Футбол психологические аспекты начального периода

Nov 07, 2020 21:13

Футбол психологические аспекты начального периода. Любой ребёнок, приходя в спортивную секцию несёт с собой и собственные, очень индивидуальные представления и ожидания (установки) того, что будет происходить.
В процессе человеческого общения, в том числе и в процессе взаимодействия юных футболистов друг с другом и с тренером, установки преобразуются, поскольку в общении всегда присутствует элемент осознанного или неосознанного стремления повлиять на другого человека, изменить его установки.
Главное, о чём всегда нужно помнить футбольному тренеру, это треугольник: тренер-ученик-родитель, постольку поскольку в тренировочном процессе всегда присутствуют, некоторые из них и невидимо, эти три стороны. Ментальные качества игроков, в большой степени являются определяющим фактором. На начальных стадиях тренировочного процесса, тренерам часто свойственно действовать с совсем ещё юными футболистами, так, как будто бы это уже почти взрослый игрок. Голландская школа уделяет особое внимание тому, как тренер должен взаимодействовать с детьми и подростками. Роль тренера -воспитателя определённо доминирует над ролью тренера -стимулятора спортивных достижений. Главными задачами футбольного тренера, работающего с детьми и подростками, здесь считают воспитание духа коллективизма, солидарности и терпимости к товарищам по команде и соперникам. Считается, что только на этом фоне возможно приступать к освоению базовых футбольных навыков. Что же касается техники футбола и специальных технических упражнений, необходимых для формирования базовых футбольных навыков… вы найдёте их на нашем канале в количестве более чем это необходимо.

image Click to view

психология, дети, тренер, детский футбол, школа футбола, футбол, обучение, футболисты, футбольная школа

Previous post Next post
Up