(Untitled)

[sova_savushka]

Скажите, в ваших школах учили детей делать пересказ? Саше задали пересказывать "Скучный осенний дождик" Бахревского - пять абзацев абстрактных рассуждений. Нагуглила шпаргалку к пересказу с ребёнокм , но ведь к рассуждениям автора просто невозможно поставить вопросы (и начинать советуют с народных сказок, а не описаний природы). Не нашла в инете,

Comments

[sani7]

Задавать - задавали, вот учить - такого не помню:(
Старший сам, Дочь тоже сама все перессказывала, а младшего бесполезно на эту тему мучить, все равно не перессказал бы:(
Так что могу только посочувствовать.

[sova_savushka]

Знаешь, я верю в "волшебные методы" после того, как одна отвязная и совершенно неповторимая училка русского и лит-ры натаскивала первокурсников хорошо писать сочинения. Любых то есть первокурсников, без данных, без головы, экономистов, и т.д.
У меня ребёнок вообще события не пересказывает, ограничиваясь "да" и "нет" на разврёнутые вопросы, а тут любование осенью.

[sani7]

Без головы экономистов - это пять:) я как раз экономфак заканчивала:)

Да не фолшебные, а просто вполне есть методы научить писать и перессказывать. Охотно верю. И в тутошних школах учат. Меня вот сейчас пока тоже учат, только на уровне пяти лет, так что вам не подойдет.

[sova_savushka]

Не-не, экономистов И без головы, запятые играют роль.
Экономисты - умнейшие люди, что ты, какие ж мозги надо иметь, чтобы прозревать и анализировать. Я серьёзно.

А вот русского-литературы у них при поступлении не было ни-ка-ких. Я только с этой позиции.

Ну вот я так помню, что американцы такие прикладые вещи чудесно разжёвывают. А нам же, как ты знаешь, нужен результат, и не просто, а РРРезультат. А добиваться - крутись, как знаешь.

[sani7]

А я сочинение писала при поступлении. Кочан написала:) про маяковского 'не повернув головы качан:)

Да, не устаю удивляться какое значение они придают речи - письменнной и устной.