(no subject)
Маша перед сном обязательно заворачивается в несколько слоёв одеяла. Сегодня комментирует:
- Я закутываюсь... закутываюсь... Не откутывай меня, мама, слышишь? НЕ-ОТ-КУ-ТЫ-ВАЙ!
*
Поразила меня запоминанием английских слов. Несколько раз выкладывала перед ней карточки с картинками, называла предметы, - где-то через четыре дня Маша стала сначала отыскивать называемую картинку, а потом и называть предмет. Около трёх недель подряд "здоровались" по утрам с носом, ушами, глазами, и т.д. Теперь Маша сама может их назвать по-английски. И образует формы с русскими окончаниями: "Вот мои ears-ы". Я была совсем не готова к такому результату.
+
Машино бесстрашие начинает пугать. Забирается на очень высокие лестницы. На днях усвистела на велосипеде (четырёхколёсном) так, что я бегом еле-еле смогла догнать. Пару раз была очень близка к падению, но продолжала крутить педали. Пора учить тормозить? Но она на полной скорости тормозит, это тоже опасно. И на дорогу не смотрит, глядит по сторонам. В связи с этим несколько тревожно, как будет со спорткомплексом. Рада-то я рада, что его купили, а вот как страховать девушек - не знаю.
+
Саша в лагере сплела несколько фигурок из бисера (спасибо Кате!), - точнее, две: мне и папе. Будем надеяться, это как-то войдёт в рукодельные планы, а то мы почти ничего не делаем из дамского.
Пишет прописи с большим негодованием и возмущением, но я, напутствуемая Юлей, не сдаюсь и всё-таки настаиваю на ежедневных занятиях. Примеры решает простые, в пределах 40, но быстро и в уме, причём деление, как оказалось, тоже. Забавляемся самопридуманными бредовыми задачами (это тоже я подсмотрела в лагере у Юли и Кати). Продолжает читать запоем, "Три банана" по третьему кругу начала, без перерыва. Я так "Карлсона" в детстве читала.
+
Вдвоём требуют продолжения вечерних спектаклей, давно у нас играемых, только теперь, после лагеря, мы ещё поём "Свечка, свечка" перед началом. У нас существует очень нежный Кролик, который приходит, только если все себя мирно и дружно ведут, задиристый кот и покладистый медведь. И дальше - полный поток сознания, пересказы мифов и легенд, сказок и историй, случившихся с детьми днём. Одним словом, "Спокойной ночи, малыши"...
+
Вместе играют в домик, в магазин (совершенно невероятные вещи продают: какую-то "халатистую фардыбыру" я сегодня слышала), в обожаемых Сашей пони, и, в принципе, Маша легко принимает на себя разные роли. Ещё рисуют вдвоём, а пластилин уже не могут поделить, я сижу рядом и разные коробки ставлю.
- Я закутываюсь... закутываюсь... Не откутывай меня, мама, слышишь? НЕ-ОТ-КУ-ТЫ-ВАЙ!
*
Поразила меня запоминанием английских слов. Несколько раз выкладывала перед ней карточки с картинками, называла предметы, - где-то через четыре дня Маша стала сначала отыскивать называемую картинку, а потом и называть предмет. Около трёх недель подряд "здоровались" по утрам с носом, ушами, глазами, и т.д. Теперь Маша сама может их назвать по-английски. И образует формы с русскими окончаниями: "Вот мои ears-ы". Я была совсем не готова к такому результату.
+
Машино бесстрашие начинает пугать. Забирается на очень высокие лестницы. На днях усвистела на велосипеде (четырёхколёсном) так, что я бегом еле-еле смогла догнать. Пару раз была очень близка к падению, но продолжала крутить педали. Пора учить тормозить? Но она на полной скорости тормозит, это тоже опасно. И на дорогу не смотрит, глядит по сторонам. В связи с этим несколько тревожно, как будет со спорткомплексом. Рада-то я рада, что его купили, а вот как страховать девушек - не знаю.
+
Саша в лагере сплела несколько фигурок из бисера (спасибо Кате!), - точнее, две: мне и папе. Будем надеяться, это как-то войдёт в рукодельные планы, а то мы почти ничего не делаем из дамского.
Пишет прописи с большим негодованием и возмущением, но я, напутствуемая Юлей, не сдаюсь и всё-таки настаиваю на ежедневных занятиях. Примеры решает простые, в пределах 40, но быстро и в уме, причём деление, как оказалось, тоже. Забавляемся самопридуманными бредовыми задачами (это тоже я подсмотрела в лагере у Юли и Кати). Продолжает читать запоем, "Три банана" по третьему кругу начала, без перерыва. Я так "Карлсона" в детстве читала.
+
Вдвоём требуют продолжения вечерних спектаклей, давно у нас играемых, только теперь, после лагеря, мы ещё поём "Свечка, свечка" перед началом. У нас существует очень нежный Кролик, который приходит, только если все себя мирно и дружно ведут, задиристый кот и покладистый медведь. И дальше - полный поток сознания, пересказы мифов и легенд, сказок и историй, случившихся с детьми днём. Одним словом, "Спокойной ночи, малыши"...
+
Вместе играют в домик, в магазин (совершенно невероятные вещи продают: какую-то "халатистую фардыбыру" я сегодня слышала), в обожаемых Сашей пони, и, в принципе, Маша легко принимает на себя разные роли. Ещё рисуют вдвоём, а пластилин уже не могут поделить, я сижу рядом и разные коробки ставлю.