Дождик весело стучит
Оригинал взят у katyaslavina в Дождик весело стучит
Реквизит: никакого :) нужна любая поверхность, по которой можно барабанить.
Ключевые слова: моторика, пальчиковые игры
Игра примитивна до безобразия, но нравится детям- не описать! Просто попробуйте, это настоящий хит.
Я думаю, это отлично можно с барабаном или любыми другими ударно-звенящими. Или даже с пианино.
Наверное, нужно поднапрячься и сочинить стишок, но я просто рассказываю деткам примерно такую историю, показываю движения и детки повторяют.
Над городом нависла большая темная туча. Вот-вот польется дождик. О, уже первые капельки падают. Начинаю пальцами тихонько стучать по столу.
Дождь становится все сильнее и чаще, он шлепает по асфальту, по земле - стучим пальцами сильнее.
Да это не дождь, а целый ливень. Стучим часто ладонями.
Перестаем стучать. Почему все затихло? Да потому что сейчас грянет гром. ОДновременно выполняем громкий удар по столу, и продолжаем изображать дождь.
И тут дождь ослабевает. Стучим тише.
Капает все реже. Стучим еще тише и реже. (Это, кстати, сложный момент, дети не могут постепенно снижать громкость.)
И слабже. Переходим на пальчики.
И наконец остались только одни капельки. Показываем редкие беззвучные капельки пальцами.
И еще немного....
Все? ждем, не стучим
Подул ветер и с деревьев немного слетело дождинок. Снова слабые пальчики касаются стола.
И последняя...Одна "капелька" одним пальцем.
Реквизит: никакого :) нужна любая поверхность, по которой можно барабанить.
Ключевые слова: моторика, пальчиковые игры
Игра примитивна до безобразия, но нравится детям- не описать! Просто попробуйте, это настоящий хит.
Я думаю, это отлично можно с барабаном или любыми другими ударно-звенящими. Или даже с пианино.
Наверное, нужно поднапрячься и сочинить стишок, но я просто рассказываю деткам примерно такую историю, показываю движения и детки повторяют.
Над городом нависла большая темная туча. Вот-вот польется дождик. О, уже первые капельки падают. Начинаю пальцами тихонько стучать по столу.
Дождь становится все сильнее и чаще, он шлепает по асфальту, по земле - стучим пальцами сильнее.
Да это не дождь, а целый ливень. Стучим часто ладонями.
Перестаем стучать. Почему все затихло? Да потому что сейчас грянет гром. ОДновременно выполняем громкий удар по столу, и продолжаем изображать дождь.
И тут дождь ослабевает. Стучим тише.
Капает все реже. Стучим еще тише и реже. (Это, кстати, сложный момент, дети не могут постепенно снижать громкость.)
И слабже. Переходим на пальчики.
И наконец остались только одни капельки. Показываем редкие беззвучные капельки пальцами.
И еще немного....
Все? ждем, не стучим
Подул ветер и с деревьев немного слетело дождинок. Снова слабые пальчики касаются стола.
И последняя...Одна "капелька" одним пальцем.