Как я НЕ стала... Часть 1.

[solo_n]

Comments

[dlya_nikogo]

да ну ее, эту музшколу, шесть лет в ней корячится)))
пируэт...хихи шикарное называние)))

[solo_n]

Ха! Вот почему-то, практически все, кому довелось учиться в музыкалке, вспомниют о ней чуть ли не с дрожью, неужели ТАК всё плохо? :-)

[sun_i_lu]

Плохо-не плохо, а вот желание детей играть убивается исправно. Например, ребенок хочет играть на гитаре, приходит - а ему говорят, что чтобы 2 раза в неделю получить урок игры на гитаре, ты должен еще 2 раза в неделю посещать фортепиано, или боян-аккордеон, раз в неделю на муз.лит., раз в неделю на хор, раз в неделю на сольфеджио, и еще в оркестре при музыкальной играть. Вот и пропадает желание, ведь деткам чаще всего хочется просто для себя на инструменте играть научиться, без напряга, а их тут же начинают к будущей профессии готовить.

[miron_ka]

ничего, если я встряну?
для желающих без напряга существуют кружки при разнообразных дк, а школы - действительно дают значительно бОльший запас знаний, и для понимания процесса это вовсе не лишнее.

[solo_n]

Ох, Славочка, уж это мне наше разносторонее образование, когда лепят что-то серое и среднее... Благо если талант есть, ему на пользу пойдёт и лишняя инфа и практика. А если дара особого нет, но играть хорошо на гитаре для близких хочется, наверное, тогда только ненависть и воспитывается...

[miron_ka]

возможно, но тут ведь не в школе проблема, мне кажется, а в том, что родители, реализуя свои комплексы, заставляют заниматься детей тем, что им совсем не по нраву...
очень мало я видела семей, где дети выбирали себе кружки и занятия, а не родители выбирали за них.

[solo_n]

Ясно! В этом, да, полностью с тобой солидарна. :-)

[solo_n]

Ясно. Примерно это я и подозревала...

[dlya_nikogo]

да вообще параша)))я после двух лет сбежала, а подруга от звонка до звонка трубила и после окончания ни разу в жизни к инструменту не притронулась