Странная математика
Это безобразия какое-то, а не арифметика. Нужна тонна хорошего настроения и вагон чувства юмора, чтобы это воспринимать.
- Мама, дай мне много сушек!
- Бери. Сколько тут?
Считаем. Получается 7.
- Это много?
- Да!
- У Винни Пуха было 7 сушек. - Винни получает все - Пришел мышонок и забрал 2 сушки. Сколько осталось у медвежонка?
- Десять!
- Давай пересчитаем.
Ок, с этим вопросом разобрались. Пытаюсь обобщить:
- Так что получится, если от 7 отнять 2?
- Потом будет музыка!
Ну, пусть будет так. Явно влияние обучающих фильмов: цифры, буквы, музыка, потом опять 7 отнять 2 и музыка. Малыш прав, спорить не о чем.
- У кого больше сушек, у мышонка или у Пуха?
- У Пятачка! - не сразу вспоминаю, что то, что для меня мышонок с флейтой, для дочери - Пятачок. Но все равно ведь ответ неверный.
- Пятачок съел 2 сушки и Пух съел 2 сушки. У кого теперь больше?
- У Пятачка! - говорит малыш и дает мышонку еще одну сушку. Ответ все равно неверный, потому что у Пуха все равно еще 2 сушки, даже после несанкционированного условием задачи отъема одной сушки.
- Пух съел одну сушку и Пятачок съел одну сушку. У кого теперь больше? - предусмотрительно отодвигаю подальше все "съеденные" сушки. Софка внимательно смотрит и вынужденна признать, несмотря на сильное желание больше одарить маленького поросенка:
- У Винни Пуха больше.
- Один больше чем ноль! - радуюсь я.
- Это желтый Винни Пух, пусть он говорит по-английски! - рулит дочь в сторону от урока арифметики. Ставит перед игрушкой зеленое яблоко - Уан эппл!
***
- Какая форма у термоса?
- Другая!
***
- Мама, Винни Пух большой, а мышка маленькая!
- Да. На самом деле медведи большие, а мышки маленькие. А эти 2 игрушки одинаковые по размеру...
- Мама, дай мне много сушек!
- Бери. Сколько тут?
Считаем. Получается 7.
- Это много?
- Да!
- У Винни Пуха было 7 сушек. - Винни получает все - Пришел мышонок и забрал 2 сушки. Сколько осталось у медвежонка?
- Десять!
- Давай пересчитаем.
Ок, с этим вопросом разобрались. Пытаюсь обобщить:
- Так что получится, если от 7 отнять 2?
- Потом будет музыка!
Ну, пусть будет так. Явно влияние обучающих фильмов: цифры, буквы, музыка, потом опять 7 отнять 2 и музыка. Малыш прав, спорить не о чем.
- У кого больше сушек, у мышонка или у Пуха?
- У Пятачка! - не сразу вспоминаю, что то, что для меня мышонок с флейтой, для дочери - Пятачок. Но все равно ведь ответ неверный.
- Пятачок съел 2 сушки и Пух съел 2 сушки. У кого теперь больше?
- У Пятачка! - говорит малыш и дает мышонку еще одну сушку. Ответ все равно неверный, потому что у Пуха все равно еще 2 сушки, даже после несанкционированного условием задачи отъема одной сушки.
- Пух съел одну сушку и Пятачок съел одну сушку. У кого теперь больше? - предусмотрительно отодвигаю подальше все "съеденные" сушки. Софка внимательно смотрит и вынужденна признать, несмотря на сильное желание больше одарить маленького поросенка:
- У Винни Пуха больше.
- Один больше чем ноль! - радуюсь я.
- Это желтый Винни Пух, пусть он говорит по-английски! - рулит дочь в сторону от урока арифметики. Ставит перед игрушкой зеленое яблоко - Уан эппл!
***
- Какая форма у термоса?
- Другая!
***
- Мама, Винни Пух большой, а мышка маленькая!
- Да. На самом деле медведи большие, а мышки маленькие. А эти 2 игрушки одинаковые по размеру...