Школьные иносказания
Как-то я сильно много сюда пишу, ну пусть будет.
Малая притащила из школы результаты за полгода, и мы с некоторым офигением увидели там единственную «В» по физкультуре.
Учитывая, что она отпахала тяжелый сезон за школьную волейбольную команду, а потом еще вела несколько занятий, когда волейбол проходили на уроках - кроме всего остального, это было мягко скажем неожиданно.
С физруком никаких вопросов не было.
Описание оценки было на целую страницу, но за два внимательных прочтения я так и не нашел, что же было не так.
Пришлось призвать ЧатЖПТ для перевода с инояза в понятную форму, и тот рассказал что:
1. Ребенок резковат в спортивных играх
2. Ребенок мог бы выглядеть и попозитивнее
3. Спортивная форма могла бы быть и получше
4. Телефоном пользоваться на уроке не надо.
Последнее - какой-то откровенный трындеж, потому что телефон в принципе брать на физкультуру некуда, в форме карманов нет, он остается в раздевалке.
По поводу предыдущих трех есть у меня сомнения, не показать ли физруку, что ее «резковат» ей досталось по наследству, причем в очень облегченном варианте.
Но сначала попробуем по-хорошему, конечно. :)
Хотя ребенка и пришлось порядком успокаивать.
Все, кто работает с Америкой, неизбежно проходят через этап понимания, что доброжелательные восклицания здесь не значат вообще ничего, и смотреть нужно только в источник, которым окружными путями передается негатив.
Но для этого его надо в каждом конкретном случае найти.
Вот, только так.
Ну и еще развивать умение засунуть в этот источник вытекшее из него говно так, чтобы с той стороны тоже почувствовали давление сраного.
И все это не забывая улыбаться, хлопать по плечу, отпускать шутки про погоду и так далее.
Неизбежный этап адаптации.