«В голове совсем не учёба»: почему молодые и симпатичные педагоги - бич современных школ и вузов
Идеальным учителем в головах многих родителей является интеллигентная и опытная женщина с доброжелательным и спокойным характером. Однако реальность преподносит настоящие сюрпризы. Представьте молодую учительницу в школе или в вузе, с виду похожую на девятиклассницу! А на самом деле таких немало.
Сегодня государство старается обеспечить поддержку молодым педагогам. Благодаря современному подходу, энергичности, владению последними достижениями в педагогике и психологии те могут заинтересовать учеников и вовлечь их в процесс обучения. Но эффективен ли такой подход? Попробуем разобраться.
Не всегда высокая результативность
Молодым преподавателям свойственно внедрение в программу творческого подхода и передовых технологий. Ученикам нравится принимать участие в интересных конкурсах и викторинах, рассматривать красочные презентации и отвечать на нестандартные вопросы.
Но большинство все равно считает, что вовлеченность в процесс обучения и интерес к предмету не является гарантией хороших знаний. Мол, намного эффективнее действует натаскивание учащихся по билетам ЕГЭ, а с этим молодые преподавателя справляются плохо.
Оригинальный источник данного материала находится по ссылке. По вопросам образования за рубежом в школах, вузах, лагерях, курсах обращайтесь на http://smapse.ru/ или по телефону 8-800-775-54-97
Отвлекающий фактор
Согласно мнению многих учащихся вузов, проведение лекций молодыми педагогами отвлекает и не дает сосредоточиться на учебе.
Дисциплина
Молодым педагогам трудно справиться с дисциплиной, особенно тем, у кого мягкий характер. Учащиеся подсознательно будут пытаться посягнуть на его авторитет. В результате обычный урок или лекция превратится в непрерывное выяснение отношений.
Проблемы с коллегами
Молодым учителям свойственна энергичность и воодушевленность. Под гнетом старших коллег спустя пару лет они оставляют затею изменить отношение к учебе - все из-за постоянных разговоров за спиной и неоправданных слухов.
Главной проблемой молодых учителей является не возраст, а их подход к учебе и стремление что-то изменить. Им нелегко приходится в коллективе из-за годами устоявшегося мнения о том, какой должна быть система обучения. А вот ученики, конечно же, предпочитают молодых учителей: они креативны, готовы пробовать новое и профессионально расти, с ними проще общаться.