4: из подслушанного
- Смотри, че пишут: два пня пытались ограбить трансформаторную будку. Вот: «два подростка получили серьезные повреждения, при попытке ограбления со взломом трансформаторной…».
- Че?
- Ну вот здесь, с этого места. Читай.
- «Госпитализированы»,«Находятся в тяжелом состоянии», «несовершеннолетние». Естественный отбор. Два дебила.
- Думаю один изних все же был идиотом. Ну представь: один взламывает, хватается за железныедетали, падает, а второй видит это все и решил попробовать тоже, каково это.
- Миниатюра: два олигофрена. Какого они поперлись туда? Ну что можно искать в трансформаторной будке? Что может твориться у них в голове.
- Любопытство: мне всегда было интересно что же прячут в этих маленьких домиках, почему туда никто не заходит?
- Ну мне тоже, но это же не дети, подростки…
- А вам некажется, что с этим парнем что-то не так?
- С Толяном, даон упорот.
- Вы так об этом говорите, как будто это нормально. Вас это не беспокоит?
- Нет, он каждый день такой. Если это не беспокоит его лично и его родных, то почему я должен за него волноваться? Пусть он тонет один.
- Но он же здесьработает, на него наверняка были нарекания, это же ненормально, когда работникпостоянно пьяный.
- Он не пьяный, это какие-то таблетки. Вы, кстати, первая, кто на это обратил внимание за те три года, пока он здесь работает. Вас это действительно волнует?
- Я волнуюсь: этовсе-таки моя машина.
- Хорошо, я позабочусь об этом. Можете не думать больше про это.
- Спасибо…
- А ты че вообще про это думаешь?
- По поводу?
- Ну старик правильно сделал или нет?
- Думаю, что нет: ценность любой вещи еще и в том, что она есть. Ну смотри: пропал рецепт и мы не можем оценить, насколько он хорош, он пропадает со шкалы ценностей. Мы можем считать его равно и плохим и хорошим.
- Зато есть легенда... Она может вобрать в себя какую-то часть. Допустим, изобретут очень хороший напиток и будут говорить: это по тому старому рецепту, его открыли заново, потом еще вкуснее изобретут - будут говорить: нет, вот это старый рецепт, даже если он будет не так хорош, как эти два.
- Да, но всебудут знать, что настоящий канул в Лету.
- Че?
- Ну вот здесь, с этого места. Читай.
- «Госпитализированы»,«Находятся в тяжелом состоянии», «несовершеннолетние». Естественный отбор. Два дебила.
- Думаю один изних все же был идиотом. Ну представь: один взламывает, хватается за железныедетали, падает, а второй видит это все и решил попробовать тоже, каково это.
- Миниатюра: два олигофрена. Какого они поперлись туда? Ну что можно искать в трансформаторной будке? Что может твориться у них в голове.
- Любопытство: мне всегда было интересно что же прячут в этих маленьких домиках, почему туда никто не заходит?
- Ну мне тоже, но это же не дети, подростки…
- А вам некажется, что с этим парнем что-то не так?
- С Толяном, даон упорот.
- Вы так об этом говорите, как будто это нормально. Вас это не беспокоит?
- Нет, он каждый день такой. Если это не беспокоит его лично и его родных, то почему я должен за него волноваться? Пусть он тонет один.
- Но он же здесьработает, на него наверняка были нарекания, это же ненормально, когда работникпостоянно пьяный.
- Он не пьяный, это какие-то таблетки. Вы, кстати, первая, кто на это обратил внимание за те три года, пока он здесь работает. Вас это действительно волнует?
- Я волнуюсь: этовсе-таки моя машина.
- Хорошо, я позабочусь об этом. Можете не думать больше про это.
- Спасибо…
- А ты че вообще про это думаешь?
- По поводу?
- Ну старик правильно сделал или нет?
- Думаю, что нет: ценность любой вещи еще и в том, что она есть. Ну смотри: пропал рецепт и мы не можем оценить, насколько он хорош, он пропадает со шкалы ценностей. Мы можем считать его равно и плохим и хорошим.
- Зато есть легенда... Она может вобрать в себя какую-то часть. Допустим, изобретут очень хороший напиток и будут говорить: это по тому старому рецепту, его открыли заново, потом еще вкуснее изобретут - будут говорить: нет, вот это старый рецепт, даже если он будет не так хорош, как эти два.
- Да, но всебудут знать, что настоящий канул в Лету.