Эффективность людей, как биологического вида
В природе существует правило: Чем больше вес существ, тем меньше их общая мировая биомасса. К примеру, общая биомасса комаров гораздо больше чем, скажем, слонов.
Но в этой зависимости есть исключение: Биомасса людей более чем в 100 раз превосходит биомассу других животных сходного веса. То же самое с биомассой "домашних животных" - коров, овец, кур...
Это такой простой и наглядный показатель сверхвысокой конкурентоспособности человека, как вида.
Тому есть простое объяснение: Большинство живых организмов используют только инструментарий, данный им от природы - когти, зубы, глаза. Соответственно, чтобы обрести новый инструментарий им надо несколько поколений. А человек, в пределах собственной жизни, может создавать много новых инструментов. А также, использовать инструменты, которые уже создали другие люди или другие природные виды. У нас, просто, существенно выше скорость адаптации.
Соответственно, в пределах человеческого вида наибольшую эффективность имеют люди, способные эффективно осваивать и/или создавать новые инструменты. И вот этому детей надо учить с детства.
Это такое дополнение ко вчерашней презентации: http://www.slideshare.net/skirnevsky/ss-14312291
Но в этой зависимости есть исключение: Биомасса людей более чем в 100 раз превосходит биомассу других животных сходного веса. То же самое с биомассой "домашних животных" - коров, овец, кур...
Это такой простой и наглядный показатель сверхвысокой конкурентоспособности человека, как вида.
Тому есть простое объяснение: Большинство живых организмов используют только инструментарий, данный им от природы - когти, зубы, глаза. Соответственно, чтобы обрести новый инструментарий им надо несколько поколений. А человек, в пределах собственной жизни, может создавать много новых инструментов. А также, использовать инструменты, которые уже создали другие люди или другие природные виды. У нас, просто, существенно выше скорость адаптации.
Соответственно, в пределах человеческого вида наибольшую эффективность имеют люди, способные эффективно осваивать и/или создавать новые инструменты. И вот этому детей надо учить с детства.
Это такое дополнение ко вчерашней презентации: http://www.slideshare.net/skirnevsky/ss-14312291