Ученик 2016
Посмотрела фильм "Ученик" некоего Кирилла Серебренникова. Потому что про подростков, думала, может, со своими подростками посмотрю. И потому что аннатация на Кинопоиске гласит: "Мир устроен неправильно. Мир погряз во зле. Много лжи, вранья, лицемерия. Добродетель поругана. Вера утрачена. Главный герой, мальчик Вениамин, считает, что знает все о моральных нормах. Как их надо соблюдать, от кого их надо защищать, что такое хорошо и что такое плохо. Его поведение для окружающих становится серьезным испытанием..." Какая завлекательная аннотация! Самостильный неофит с пылающим взором бунтует против косности взрослых и вялой развращённости сверстников, мучает окружающих, губит близких и сам потом столбенеет в ужасе от наломанных дров, а жизнь оказывается многообразнее и люди гораздо глубже, чем ему казалось. Так я себе это представила. Жаль, не совсем так это выглядит у Серебренникова.
До половины я смотрела с весёлым изумлением: автор троллит всех персонажей и троллит зло, смешно и довольно неожиданно. Очень хорошие актёры. Главный герой такой яркий, узнаваемый. Не знаю, бывают ли такие сейчас, но для девяностых был типаж. Положительных персонажей нет, паноптикум. Школа немного странная, но я списала на издержки сатирического жанра. Давно не смотрела ничего отечественного, чтобы зло, но не унылая чернуха. Хохотала. Порадовала, например, сцена где священник приглашает пылкого юношу послужить церкви, а тот обвиняет опешившего батюшку в фарисействе и закидывает цитатами.
И хорошо получилось противопоставление надуманного благочестия простоте, когда ГГ приводит домой приятеля без предупреждения, у мамы не приготовлено на всех и ГГ проповедует, что всем хватит, потому что можно и парой рыбок накормить тысячи, а мама кушает салатик с хлебом, положив рыбок мальчикам. И так хорошо священник маме говорит: В Вас гораздо больше веры, чем Вы думаете! И очень понравилось, как молодая прогрессивная учительница биологии, пытаясь говорить с ГГ на его языке, быть слышащей, неравнодушной, попадает в ловушку бесконечного религиозного спора с ГГ, в котором он постоянно побеждает, но не за счёт подкованности даже, а за счёт хамства и ненормативных выходок. А дурой выглядит она.
После середины фильма я начала подозревать неладное, но было всё ещё смешно, и чувствовалась нависающая опасность, я ждала что вот-вот рванёт не по-детски, что фарс обернётся трагедией и все персонажи сменят маски. Но... Всё начало вянуть и разваливаться. Кульминацию я едва перетерпела - нелогично, недостоверно, затянуто, каша какая-то - длинные шумные разговоры на педсовете, лишние неактуальные смыслы. И не рвануло почти. Я была уверена, что будет как минимут три жертвы, не обязательно кровавые, но трагические - учительница-враг, ученик-друг и мама, сердце которой обязательно будет разбито. Лучше даже четыре, ещё девушка, она очень схематичная, но, думаю, она должна была попасть под гипноз ГГ, тем более, он отверг её недвусмысленное предложение, это, бывает, таких девочек совершенно переворачивает. Она должна была обратиться в его веру, вся просветлиться, надеть длянную юбку, а потом вляпаться в ловушку, потому что у героя гормональный перегрев, который за таким пафосом должен был прятаться, вырваться неожиданно и грубо.
А была только одна жертва, ну, полторы, и то как-то... с провисанием. Гибель делает мальчика с гомосексуальным влечением к ГГ ключевой фигурой. Зачем-то. Нелепая какая-то истерическая концовка с прибиванием башмаков к полу и выкрикиванием либеральных лозунгов. Типа либеральная учительница хоть и побеждена, но не отступает. Было бы лучше, если бы нам дали проникнуться к ней сочувствием, а то она весь фильм гораздо смешнее ГГ, лучше бы она не только потеряла МЧ, работу, но если бы ей угрожала тюрьма и она разбилась бы на мотоцикле.
Полностью разочарованная, я пошла посмотреть, что за автор со мной говорил. Оказывается, это вовсе не оригинальное произведение. Режиссёр взял немецкую либерастическую пьесу и механичеки всунул в отечественную школу. Ничего не переосмыслив и не адаптировав. Реалии же совсем другие! Отношение к религии, ситуация в школе, люди другие. Автор ничего не понимает в заглавных вопросах снятого фильма. То есть, для него заглавный вопрос, как и для автора пьесы - гонимые и прекрасные гомосексуальные отношения, религиозный фанатизм, неотличимый от фашизма, антисимитизм. Только потому, что мне хотелось увидеть про другое, я посмотрела половину фильма ПРО ДРУГОЕ. И это был неплохой фильм ПРО ДРУГОЕ.
Оборачиваясь назад и под этим углом - фальшиво и скучно. И сразу все несоответствия вспомнились, ошибки (например, герой обращается к Иисусу "отец", а священник цитирует якобы Иоанна Кронштадского и говорит "Вот что писал Иоанн Кронштадтский 20 лет назад" - годы жизни нельзя было посмотреть?), недостоверность (директор школы и даже священник встают на сторону ГГ, не меняют свою позицию до конца, это возможно по ошибке при первой встрече, но дальше - никак), и картонность персонажей, особенно ребят, бесформенность класса. Нет особенной динамики в развитии конфликта между учительницей биологии и ГГ, нет мотива для ненависти, ГГ при каждом столкновении её побеждает, она плачет. Чтобы он её возненавидел, она должна была победить. Нет движения, развития характеров. Даже ГГ никак не эволюционирует. А должен - от просветлённого всехлюбца-чудака, которого класс не воспринимает всерьёз, до непримиримого борца, альтернативного лидера класса, далее "цель оправдывает средства", а потом должно быть осознание и ужас, но невозможность остановиться, неволя фанатизма, маховик обстоятельств. И даже, я думаю, после уныния должно придти ожесточение и сознательное преступление. Я думаю, друга он убивает нечаянно, просто отталкивает на камни, например, после внезапного поцелуя, потому что педик ему противен, но не враг, а вот училку должен был обдуманно уничтожить на собрании, как врага. И мотив у него должен быть серьёзный - антисимитизм вообще не катит.
Что казалось злым гротеском, оказалось простой глупостью. Вот оно как бывает! Меня обмануло моё собственное воображение. Ай-ай! Как, однако, жалко!
До половины я смотрела с весёлым изумлением: автор троллит всех персонажей и троллит зло, смешно и довольно неожиданно. Очень хорошие актёры. Главный герой такой яркий, узнаваемый. Не знаю, бывают ли такие сейчас, но для девяностых был типаж. Положительных персонажей нет, паноптикум. Школа немного странная, но я списала на издержки сатирического жанра. Давно не смотрела ничего отечественного, чтобы зло, но не унылая чернуха. Хохотала. Порадовала, например, сцена где священник приглашает пылкого юношу послужить церкви, а тот обвиняет опешившего батюшку в фарисействе и закидывает цитатами.
И хорошо получилось противопоставление надуманного благочестия простоте, когда ГГ приводит домой приятеля без предупреждения, у мамы не приготовлено на всех и ГГ проповедует, что всем хватит, потому что можно и парой рыбок накормить тысячи, а мама кушает салатик с хлебом, положив рыбок мальчикам. И так хорошо священник маме говорит: В Вас гораздо больше веры, чем Вы думаете! И очень понравилось, как молодая прогрессивная учительница биологии, пытаясь говорить с ГГ на его языке, быть слышащей, неравнодушной, попадает в ловушку бесконечного религиозного спора с ГГ, в котором он постоянно побеждает, но не за счёт подкованности даже, а за счёт хамства и ненормативных выходок. А дурой выглядит она.
После середины фильма я начала подозревать неладное, но было всё ещё смешно, и чувствовалась нависающая опасность, я ждала что вот-вот рванёт не по-детски, что фарс обернётся трагедией и все персонажи сменят маски. Но... Всё начало вянуть и разваливаться. Кульминацию я едва перетерпела - нелогично, недостоверно, затянуто, каша какая-то - длинные шумные разговоры на педсовете, лишние неактуальные смыслы. И не рвануло почти. Я была уверена, что будет как минимут три жертвы, не обязательно кровавые, но трагические - учительница-враг, ученик-друг и мама, сердце которой обязательно будет разбито. Лучше даже четыре, ещё девушка, она очень схематичная, но, думаю, она должна была попасть под гипноз ГГ, тем более, он отверг её недвусмысленное предложение, это, бывает, таких девочек совершенно переворачивает. Она должна была обратиться в его веру, вся просветлиться, надеть длянную юбку, а потом вляпаться в ловушку, потому что у героя гормональный перегрев, который за таким пафосом должен был прятаться, вырваться неожиданно и грубо.
А была только одна жертва, ну, полторы, и то как-то... с провисанием. Гибель делает мальчика с гомосексуальным влечением к ГГ ключевой фигурой. Зачем-то. Нелепая какая-то истерическая концовка с прибиванием башмаков к полу и выкрикиванием либеральных лозунгов. Типа либеральная учительница хоть и побеждена, но не отступает. Было бы лучше, если бы нам дали проникнуться к ней сочувствием, а то она весь фильм гораздо смешнее ГГ, лучше бы она не только потеряла МЧ, работу, но если бы ей угрожала тюрьма и она разбилась бы на мотоцикле.
Полностью разочарованная, я пошла посмотреть, что за автор со мной говорил. Оказывается, это вовсе не оригинальное произведение. Режиссёр взял немецкую либерастическую пьесу и механичеки всунул в отечественную школу. Ничего не переосмыслив и не адаптировав. Реалии же совсем другие! Отношение к религии, ситуация в школе, люди другие. Автор ничего не понимает в заглавных вопросах снятого фильма. То есть, для него заглавный вопрос, как и для автора пьесы - гонимые и прекрасные гомосексуальные отношения, религиозный фанатизм, неотличимый от фашизма, антисимитизм. Только потому, что мне хотелось увидеть про другое, я посмотрела половину фильма ПРО ДРУГОЕ. И это был неплохой фильм ПРО ДРУГОЕ.
Оборачиваясь назад и под этим углом - фальшиво и скучно. И сразу все несоответствия вспомнились, ошибки (например, герой обращается к Иисусу "отец", а священник цитирует якобы Иоанна Кронштадского и говорит "Вот что писал Иоанн Кронштадтский 20 лет назад" - годы жизни нельзя было посмотреть?), недостоверность (директор школы и даже священник встают на сторону ГГ, не меняют свою позицию до конца, это возможно по ошибке при первой встрече, но дальше - никак), и картонность персонажей, особенно ребят, бесформенность класса. Нет особенной динамики в развитии конфликта между учительницей биологии и ГГ, нет мотива для ненависти, ГГ при каждом столкновении её побеждает, она плачет. Чтобы он её возненавидел, она должна была победить. Нет движения, развития характеров. Даже ГГ никак не эволюционирует. А должен - от просветлённого всехлюбца-чудака, которого класс не воспринимает всерьёз, до непримиримого борца, альтернативного лидера класса, далее "цель оправдывает средства", а потом должно быть осознание и ужас, но невозможность остановиться, неволя фанатизма, маховик обстоятельств. И даже, я думаю, после уныния должно придти ожесточение и сознательное преступление. Я думаю, друга он убивает нечаянно, просто отталкивает на камни, например, после внезапного поцелуя, потому что педик ему противен, но не враг, а вот училку должен был обдуманно уничтожить на собрании, как врага. И мотив у него должен быть серьёзный - антисимитизм вообще не катит.
Что казалось злым гротеском, оказалось простой глупостью. Вот оно как бывает! Меня обмануло моё собственное воображение. Ай-ай! Как, однако, жалко!