про коз
как-то я сдавала устный экзамен по английскому.
вообще, мы сдавали с десяток устных экзаменов по английскому.
это был один из.
кажется, на четвертом курсе.
от меня требовалось порассуждать на тему профессии "учитель".
рассуждать не хотелось вообще,
поэтому выдала пару стандартных фраз о том,
что учителя крайне важны, и мир непременно рухнул бы,
не окажись в нем людей, передающих знания.
экзаменатор смотрела на меня испытующе.
нервы сдали, и я честно созналась,
что данная тема мне, как минимум, неинтересна,
что говорить тут вообще не о чем -
иди и пробуй себя в этой роли,
чтобы хоть пару слов связать об этом.
брови экзаменатора взлетели вверх.
она спрашивала про преимущества профессии и про что-то еще.
едва ли хоть что-то из моего ответа
удовлетворило её, но мы выжидающе
всматривались друг в друга.
- вы можете рассказать больше о профессии?
- едва ли.
сейчас я понимаю, что именно слово "профессия"
выбивало меня из колеи.
ни тогда, ни сейчас мне неясно, что значит "профессия",
и как можно что-то делать "профессионально"?
для меня - это синоним к "совершенство".
и попроси меня сейчас сказать,
чем я занимаюсь, единственный ответ,
который напрашивается, - я ищу коз,
на которых изо дня в день подъезжаю к своим студентам.
можно быть отличным теоретиком, методистом,
обладать огромным языковым опытом,
но не найдя нужного ключа к тому,
с кем ты делишься знанием,
все эти сокровища обесцениваются.
а человек с профессией "учитель",
успевший забраться на эту гору знаний,
надменно взирает на "нудочегожетупых" и "необучаемых".
Запись сделана с помощью приложения LiveJournal для Android.