Тарарам, тарарам стучим мы с Варей в барабан!
Это про то, как мы с деткой по приглашению mosblog ходили на интерактивную выставку "Звук и..." в Музее Глинки.
Сначала про общее впечатление: это было потрясающе! Из серии "маст хэв" для родителей дошкольников.
А теперь поподробнее о выставке.
Сама выставка находится на третьем, последнем этаже музея Глинки.
И начинается она с детской комнаты.
Мы там хорошенечко зависли (увести оттуда младшее поколение я смогла только после обещания погулять немножко по выставке и вернуться сюда еще раз).
Тут можно стучать в стучалки, бренчать в бренчалки, звенеть в звенелки, поиграть в лошадь, и, главное, посмотреть мультики, сидя на мягких пуфиках.
Цыганочка с выходом
Мультик
Вид со стороны мамы, валяющейся на пуфике, на детскую
Выйдя из детской мы попали в длинный тоннель "зарождение звука".
Следующий зал дает представление о трех видах музыкальных инструментов: духовых, ударных и струнных.
Можно подергать невидимые "струны" световой арфы, наблюдая за появлением медуз на огромном экране.
Можно погудеть в рупор, любуясь на то, как от дудения облетают листья на дереве
А можно попрыгать на барабане, вызывая лавину из камней. Это я не сфотографировала, простите, но кто подписан на мой ИГ, мог посмотреть ролик =)
Следующий зал - "природа и город".
Тут можно постучать по трубам и кастрюлям, погудеть клаксоном, пореветь мотором и.. послушать, как звучат разные города.
В коридорчике дальше по ходу можно подслушать, что происходит за стенкой.
Познакомиться со строением уха и разобраться в физике звука
Успокоиться или, наоборот =)
Следующий зал называется "человек", в нем можно узнать, какой у тебя тембр голоса, есть ли музыкальный слух, попробовать себя в роли звукорежиссера, посмотреть, как выглядит твой голос на экране и многое многое другое.
А я-то всегда считала, что по моим ушам пробежалась толпа медведей..
Из всех тембров Варе больше всего понравилось колоратурное сопрано =)
Далее можно попробовать поиграть на разных музыкальных инструментах
Или даже сочинить мелодию.
А потом можно все начать сначала. И еще раз.
В общем, я очень рекомендую сходить всем, кто не был.
Сначала про общее впечатление: это было потрясающе! Из серии "маст хэв" для родителей дошкольников.
А теперь поподробнее о выставке.
Сама выставка находится на третьем, последнем этаже музея Глинки.
И начинается она с детской комнаты.
Мы там хорошенечко зависли (увести оттуда младшее поколение я смогла только после обещания погулять немножко по выставке и вернуться сюда еще раз).
Тут можно стучать в стучалки, бренчать в бренчалки, звенеть в звенелки, поиграть в лошадь, и, главное, посмотреть мультики, сидя на мягких пуфиках.
Цыганочка с выходом
Мультик
Вид со стороны мамы, валяющейся на пуфике, на детскую
Выйдя из детской мы попали в длинный тоннель "зарождение звука".
Следующий зал дает представление о трех видах музыкальных инструментов: духовых, ударных и струнных.
Можно подергать невидимые "струны" световой арфы, наблюдая за появлением медуз на огромном экране.
Можно погудеть в рупор, любуясь на то, как от дудения облетают листья на дереве
А можно попрыгать на барабане, вызывая лавину из камней. Это я не сфотографировала, простите, но кто подписан на мой ИГ, мог посмотреть ролик =)
Следующий зал - "природа и город".
Тут можно постучать по трубам и кастрюлям, погудеть клаксоном, пореветь мотором и.. послушать, как звучат разные города.
В коридорчике дальше по ходу можно подслушать, что происходит за стенкой.
Познакомиться со строением уха и разобраться в физике звука
Успокоиться или, наоборот =)
Следующий зал называется "человек", в нем можно узнать, какой у тебя тембр голоса, есть ли музыкальный слух, попробовать себя в роли звукорежиссера, посмотреть, как выглядит твой голос на экране и многое многое другое.
А я-то всегда считала, что по моим ушам пробежалась толпа медведей..
Из всех тембров Варе больше всего понравилось колоратурное сопрано =)
Далее можно попробовать поиграть на разных музыкальных инструментах
Или даже сочинить мелодию.
А потом можно все начать сначала. И еще раз.
В общем, я очень рекомендую сходить всем, кто не был.