Залипательное...
Вчера приходил оболтус сразу на два занятия. Я была слегка не в себе, мозг работал, будто ужаленный... И мы с ним разбирали основные лексические, морфологические и синтаксические связи в тексте.
Белочка долго и красочно рассказывала, что это, с чем едят, для чего нужно.
Раньше он хлопал непонимающе глазами, а теперь на все отвечает: я понял, а давай короче...
Короче я не соглашаюсь, но по глазам видела, что понял. И это тааак странно. Он вырос - он начал все понимать, он даже может запомнить и в следующий раз, пусть и не без подсказки, вспомнить!
Радость моя великая потому, что раньше я впадала в отчаяние, ибо не было в системе координат человека русского языка. Совсем.
Еще я стараюсь сама читать ему большие куски текста, чтобы он привыкал к тому, что читает не только он, которого я все время заставляю, а все. И это просто, а главное необходимо.
Мне нерастяжимо, как в таком возрасте можно иметь такие проблемы с чтением, но он имеет, а я не сдаюсь. Человек не отключается под чужое чтение, а слушает и ценит его. Хотя я сама в процессе запросто могу отключиться от текста и думать о чем-то своем.
Пазлы, кстати, невероятно рулят. Мне очень повезло. Раньше ребенок мучился, словно загнанный в угол зверь, бегая по потолку, когда не читал и не писал сам, а что-то слушал. Теперь он или собирает пазлы или спокойно смотрит рассказчику в глаза, кивает головой и участвует в процессе.
Чудеса просто!