О школе
У нас есть родственница - сводная сестра зятя моего мужа. У них разница 30 лет. Девочке, про которую я хочу рассказать, 10 лет. Мы видимся редко, раз в год на одном общесемейном сборе. Она мне очень нравится. Еще до очного знакомства мне ее описывали как ребенка, которому "позволяли все" и она "творит, что хочет". Честно говоря, я ожидала увидеть взбалмошную истеричную девчонку. А встретила необычайно живого, умного, чуткого ребенка! Она поразила меня мудростью своих рассуждений, а главное - отношениями с людьми. Как виртуозно она, старшая среди детей собирающейся родни, к каждому находила подход, могла вовлечь в игру, успокоить малыша и т.д. Это, между прочим, кесаренок, искусственница, с трех месяцев с няней, далее детский сад, а теперь помимо школы - "пионерские" лагеря, а и еще диагноз СДВГ при ней.
И вот сегодня была очередная встреча. Моя любимица все хорошеет внешне. Старший мой в нее просто влюбился, когда уезжали стонал, что хочет ее снова увидеть)) И сегодня мне пришло в голову спросить ее маму, как она учится. Мне не представить такого самостийного ребенка в рамках нашей образовательной системы. Начальная школа, третий класс. В этой четверти 13 двоек. 13 двоек, Карл! Мама пытается ее ругать, ей "пофиг".
Мне очень жаль, что этому чудесному ребенку приходится участвовать в фарсе под названием современная российская общеобразовательная школа...
И вот сегодня была очередная встреча. Моя любимица все хорошеет внешне. Старший мой в нее просто влюбился, когда уезжали стонал, что хочет ее снова увидеть)) И сегодня мне пришло в голову спросить ее маму, как она учится. Мне не представить такого самостийного ребенка в рамках нашей образовательной системы. Начальная школа, третий класс. В этой четверти 13 двоек. 13 двоек, Карл! Мама пытается ее ругать, ей "пофиг".
Мне очень жаль, что этому чудесному ребенку приходится участвовать в фарсе под названием современная российская общеобразовательная школа...