Психологически правильная реакция на детские слёзы.
Что такое плач ребёнка? Когда ребёнок плачет? Я не о новорожденном, который плачет, когда голоден, хочет внимания, что-то болит. Я о дошкольниках.
Плачь-это выплеск. "Я ударился, мне больно, мама должна пожалеть" "собака залаяла, я испугался, слёзы помогают справиться с испугом" "меня наказали, мне обидно так обидно, что слезы льются". В общем, слезы-это выплеск эмоций, которые трудно переваривать самому про себя.
Когда ребенок плачет важно просто спокойно его обнять и ничего не говорить в начале. У него и так много всего происходит внутри (даже внутри головного мозга всякие там связи. больно, обидно, хочу чтоб пожалели), а тут еще кто-то приговаривает "ну-ну-ну, не стоит плакать". Или вообще: "смотри, птичка летит какая". Почему я считаю, что нельзя про птичку ребенку говорить?. Потому что не даем ребенку проплакать боль, обиду, и где она потом остается, правильно, внутри, потом еще копятся невыплаканные эмоции. Так может развиться невроз.
Ну а когда ребенок всхлипывает, уже проплакал свою боль, обиду, страх, то можно проговорить вслух (если ребенок маленький) поэтапно, что с ним произошло: "Ты бежал за мячиком, оступился, упал, коленки поранил" На этом этапе важно говорить факты, а не оценки. "больно, страшно, обидно"- потому что на самом деле ему может и не больно коленкам, а вот обидно- да. Зачем проговаривать, да затем, что когда ребенок чуть подрастет года в два с половиной уже сможет сам рассказать что с ним произошло. А если наше детё уже большое, то здесь уместно спросить что произошло или сказать, что я вижу ссадину на колене. Ну и конечно, ласковые слова: "Солнышко, Малыш(ка)"
А когда ребенок уже утёр слёзы можно начать "разбор полётов" Здесь говорим о том, чтобы аккуратнее, и что собак опасаться надо, а дразнить не следует, в общем понятно о чём.
То как родитель успокаивает ребенка, когда ему больно (плачет), важно. Именно так, став взрослым, он будет успокаивать себя. Те детки, которым "показывали птичек" могут, уже будучи взрослыми, плохо различать свои эмоции. Те, кому запрещали плакать, запрещают себе чувствовать. Те, кого долго жалели со всякими "ути-пусями", вырастая, не делают "разбора полётов", наступая на одни и те же грабли.
Мне кажется этот вариант реагирования на слезы ребенка психологически правильным. Если где-то Вам кажется по-другому. Пишите в комментах.
Плачь-это выплеск. "Я ударился, мне больно, мама должна пожалеть" "собака залаяла, я испугался, слёзы помогают справиться с испугом" "меня наказали, мне обидно так обидно, что слезы льются". В общем, слезы-это выплеск эмоций, которые трудно переваривать самому про себя.
Когда ребенок плачет важно просто спокойно его обнять и ничего не говорить в начале. У него и так много всего происходит внутри (даже внутри головного мозга всякие там связи. больно, обидно, хочу чтоб пожалели), а тут еще кто-то приговаривает "ну-ну-ну, не стоит плакать". Или вообще: "смотри, птичка летит какая". Почему я считаю, что нельзя про птичку ребенку говорить?. Потому что не даем ребенку проплакать боль, обиду, и где она потом остается, правильно, внутри, потом еще копятся невыплаканные эмоции. Так может развиться невроз.
Ну а когда ребенок всхлипывает, уже проплакал свою боль, обиду, страх, то можно проговорить вслух (если ребенок маленький) поэтапно, что с ним произошло: "Ты бежал за мячиком, оступился, упал, коленки поранил" На этом этапе важно говорить факты, а не оценки. "больно, страшно, обидно"- потому что на самом деле ему может и не больно коленкам, а вот обидно- да. Зачем проговаривать, да затем, что когда ребенок чуть подрастет года в два с половиной уже сможет сам рассказать что с ним произошло. А если наше детё уже большое, то здесь уместно спросить что произошло или сказать, что я вижу ссадину на колене. Ну и конечно, ласковые слова: "Солнышко, Малыш(ка)"
А когда ребенок уже утёр слёзы можно начать "разбор полётов" Здесь говорим о том, чтобы аккуратнее, и что собак опасаться надо, а дразнить не следует, в общем понятно о чём.
То как родитель успокаивает ребенка, когда ему больно (плачет), важно. Именно так, став взрослым, он будет успокаивать себя. Те детки, которым "показывали птичек" могут, уже будучи взрослыми, плохо различать свои эмоции. Те, кому запрещали плакать, запрещают себе чувствовать. Те, кого долго жалели со всякими "ути-пусями", вырастая, не делают "разбора полётов", наступая на одни и те же грабли.
Мне кажется этот вариант реагирования на слезы ребенка психологически правильным. Если где-то Вам кажется по-другому. Пишите в комментах.