Предшкольное, дубль два
Сегодня была на родительском собрании будущих первоклашек. Дежавю, если кто не в теме
И знаете - в этот раз всё гораздо-гораздо оптимистичнее. Специально зарядила мобильник - убить время чтением в процессе нудного педагогического бухтёжа с трибуны... а вот ни фига подобного! Слушала от начала до конца. Не было ни нудных докладов по бумажке, ни милых тестов а-ля "Две школы". Вместо них - очень интересная мини-лекция о психологическом кризисе 6-7 лет и куча полезной информации по будущему обучению. Набирают три класса (ориентировочно по 22-23 человека). С учителями в этом году тип-топ (ТТТ!): все оптимальной, я считаю, возрастной категории - стаж около 20 лет (не закосневшие в совдепе пенсионерки и не пигалицы с универской скамьи, боящиеся детей). У всех - высшая категория. Все три выступали с теми самыми мини-лекциями и инструкциями. Завуч нам категорично заявила: "Учителей выбрать могут только дети, которые занимались на платных подготовительных курсах. Все остальные - на наше усмотрение. У нас не частная школа, а обычная государственная, поэтому не создавайте себе и нам проблем!". Но, честно говоря, даже если бы мне предоставили возможность выбора, я бы растерялась, ей-ей. Они все "живые", заинтересованные, контактные, с хорошей чистой речью (да-да, после "трасянки" садовских сотрудников у меня на сей счёт уже паранойя!) и прям-таки бурлящей энергией:). Одна, правда, глянулась мне чуть больше - но тут уж как карта ляжет. По сравнению с прошлогодним выбором - одна древняя пенсионерка и две теоретических выпускницы, про которых на момент собрания вообще никто ничего не знал - нефиг зажираться:)
Порадовало, что первые два года обучения у детей без оценок и без домашних заданий.
Улыбнули в списке факультативов "ОБЖ", "Юные ИБД" и - особо! - "Развитие предпринимательских навыков".
Стопорнуло в перечне желательных навыков - "умение завязывать шнурки". С ужасом поняла, что за всю сознательную жизнь у Ла не было ни одной пары обуви со шнурками - и очень сомневаюсь, что она умеет с ними обращаться. Будет у матери-ехидны повод потроллить ребёнка, чё:)))
Шокировала - как генетика - цифра "количество детей с особенностями психофизического развития" - 31 на школу. ППЦ...
Ну и, конечно, список необходимого, величиной в руку. Стиль одежды - деловой, т.е. костюмчики юбочные и брючные со всякими блузочками-батничками. Возвращались с собрания с приятельницей - дети вместе в школу идут - она слегка сокрушалась, что нельзя в джинсах. Молодая ещё, не помнит проклятия нашего детства в виде школьной формы всех оттенков дерьма шоколада, воротничков-нарукавничков (о, эта божественная стиральная паста "Пальмира"! о, эти исколотые иголкой пальцы!), двух видов передников: чёрный в белых пятнах от еды и белый в чёрных пятнах от грязи... Про пионерские галстуки вообще промолчу...
Короче, всё, что ни делается - к лучшему, наверное. Надеюсь, дитя мой энтузиазЬм разделит, а конфетка окажется под стать фантику, который нам сегодня продемонстрировали...
И знаете - в этот раз всё гораздо-гораздо оптимистичнее. Специально зарядила мобильник - убить время чтением в процессе нудного педагогического бухтёжа с трибуны... а вот ни фига подобного! Слушала от начала до конца. Не было ни нудных докладов по бумажке, ни милых тестов а-ля "Две школы". Вместо них - очень интересная мини-лекция о психологическом кризисе 6-7 лет и куча полезной информации по будущему обучению. Набирают три класса (ориентировочно по 22-23 человека). С учителями в этом году тип-топ (ТТТ!): все оптимальной, я считаю, возрастной категории - стаж около 20 лет (не закосневшие в совдепе пенсионерки и не пигалицы с универской скамьи, боящиеся детей). У всех - высшая категория. Все три выступали с теми самыми мини-лекциями и инструкциями. Завуч нам категорично заявила: "Учителей выбрать могут только дети, которые занимались на платных подготовительных курсах. Все остальные - на наше усмотрение. У нас не частная школа, а обычная государственная, поэтому не создавайте себе и нам проблем!". Но, честно говоря, даже если бы мне предоставили возможность выбора, я бы растерялась, ей-ей. Они все "живые", заинтересованные, контактные, с хорошей чистой речью (да-да, после "трасянки" садовских сотрудников у меня на сей счёт уже паранойя!) и прям-таки бурлящей энергией:). Одна, правда, глянулась мне чуть больше - но тут уж как карта ляжет. По сравнению с прошлогодним выбором - одна древняя пенсионерка и две теоретических выпускницы, про которых на момент собрания вообще никто ничего не знал - нефиг зажираться:)
Порадовало, что первые два года обучения у детей без оценок и без домашних заданий.
Улыбнули в списке факультативов "ОБЖ", "Юные ИБД" и - особо! - "Развитие предпринимательских навыков".
Стопорнуло в перечне желательных навыков - "умение завязывать шнурки". С ужасом поняла, что за всю сознательную жизнь у Ла не было ни одной пары обуви со шнурками - и очень сомневаюсь, что она умеет с ними обращаться. Будет у матери-ехидны повод потроллить ребёнка, чё:)))
Шокировала - как генетика - цифра "количество детей с особенностями психофизического развития" - 31 на школу. ППЦ...
Ну и, конечно, список необходимого, величиной в руку. Стиль одежды - деловой, т.е. костюмчики юбочные и брючные со всякими блузочками-батничками. Возвращались с собрания с приятельницей - дети вместе в школу идут - она слегка сокрушалась, что нельзя в джинсах. Молодая ещё, не помнит проклятия нашего детства в виде школьной формы всех оттенков дерьма шоколада, воротничков-нарукавничков (о, эта божественная стиральная паста "Пальмира"! о, эти исколотые иголкой пальцы!), двух видов передников: чёрный в белых пятнах от еды и белый в чёрных пятнах от грязи... Про пионерские галстуки вообще промолчу...
Короче, всё, что ни делается - к лучшему, наверное. Надеюсь, дитя мой энтузиазЬм разделит, а конфетка окажется под стать фантику, который нам сегодня продемонстрировали...