Скандал в благородном семействе. Что делать - решили. Кто виноват - помалкивают.
Оригинал взят у nshat в Скандал в благородном семействе. Что делать - решили. Кто виноват - помалкивают.
24 января. Член центрального штаба ОНФ Любовь Духанина дала интервью РИА "Новости". Если выбрать одну, главную мысль, то, пожалуй, вот эта: "Олимпиады не обеспечивают общество тем, чем обещали - честной системой поступления в вуз наиболее достойных". Все олимпиады. По всем предметам. Ату.
Я не знаю, что обещали абстрактные "олимпиады" "обществу" в лице госпожи Духониной, но те олимпиады, в которых участвую я сама как организатор или автор заданий, направлены на развитие ребёнка. Если он в результате ещё и в вуз поступит по избранной специальности - хорошо и ему, и вузу. Но надо понимать, что льготы получают максимум треть участников заключительного этапа, т.е. считанные проценты от общего числа участников. А углубленное обучение, воспитание в коллективе товарищей по увлечению и развитие индивидуальных способностей школьник получает не на самом туре, а в ходе подготовки к нему - многомесячной, многолетней. Олимпиада - средство, олимпиада - ориентир, олимпиада - шанс. Но никак не цель, не смысл и не альтернатива ЕГЭ. А то, что есть смысл и цель, нельзя купить не за какие деньги.
Кстати, о деньгах. 27 января. "Комсомольская правда. Санкт-Петербург": "Вместо ответов ЕГЭ теперь жулики продают задания олимпиад". Кто и как наживается на олимпиадах.
Минобрнауки заявило, что будет использовать на Всероссийских олимпиадах опыт проведения ЕГЭ. РИА "Новости", 27 января: "Рособрнадзор будет доставлять задания школьной олимпиады".
На настоящий момент на сайте Министерства образования и науки РФ нет никакой информации о ходе расследования утечек заданий и о результатах этого расследования. Между тем открытого и эффективного расследования случившегося требует в своём обращении в Министерство общественная организация "Ассоциация победителей олимпиад" -
24 января. Член центрального штаба ОНФ Любовь Духанина дала интервью РИА "Новости". Если выбрать одну, главную мысль, то, пожалуй, вот эта: "Олимпиады не обеспечивают общество тем, чем обещали - честной системой поступления в вуз наиболее достойных". Все олимпиады. По всем предметам. Ату.
Я не знаю, что обещали абстрактные "олимпиады" "обществу" в лице госпожи Духониной, но те олимпиады, в которых участвую я сама как организатор или автор заданий, направлены на развитие ребёнка. Если он в результате ещё и в вуз поступит по избранной специальности - хорошо и ему, и вузу. Но надо понимать, что льготы получают максимум треть участников заключительного этапа, т.е. считанные проценты от общего числа участников. А углубленное обучение, воспитание в коллективе товарищей по увлечению и развитие индивидуальных способностей школьник получает не на самом туре, а в ходе подготовки к нему - многомесячной, многолетней. Олимпиада - средство, олимпиада - ориентир, олимпиада - шанс. Но никак не цель, не смысл и не альтернатива ЕГЭ. А то, что есть смысл и цель, нельзя купить не за какие деньги.
Кстати, о деньгах. 27 января. "Комсомольская правда. Санкт-Петербург": "Вместо ответов ЕГЭ теперь жулики продают задания олимпиад". Кто и как наживается на олимпиадах.
Минобрнауки заявило, что будет использовать на Всероссийских олимпиадах опыт проведения ЕГЭ. РИА "Новости", 27 января: "Рособрнадзор будет доставлять задания школьной олимпиады".
На настоящий момент на сайте Министерства образования и науки РФ нет никакой информации о ходе расследования утечек заданий и о результатах этого расследования. Между тем открытого и эффективного расследования случившегося требует в своём обращении в Министерство общественная организация "Ассоциация победителей олимпиад" -