Что значит "быть самим собой" (О рассуждениях)
О рассуждениях. Девушка Альбина не так давно сказала мне, - не сравнивайте, что попало, - бойтесь быть смешным! Я тогда подумал ей в ответ, что пусть я буду смешным, зато - самим собой. Ведь именно этот смысл содержится в призыве - «будь собой»: не поддавайся внешним влияниям, борись со своими комплексами, реагируй на жизнь непосредственно.
Люди так легко входят в рассуждения... Вот у нас с Альбертом так не получается. Учительница говорит, - «Дети синяя стрелка компаса всегда вам покажет, где находится север». Альберт спрашивает, - «Почему?». Учительница: «Земля - это большой магнит, мы с вами живем в магнитном поле Земли, и стрелка компаса реагирует на это поле. Понятно!?». Всем понятно, все легко вошли в рассуждения учительницы, закивали головами. Только Альберт молчит.
- Ты что-то не понял, Альберт?
- Да. Кажется, ничего...
- Земля - магнит, стрелка в магнитном поле Земли поворачивается вдоль линий магнитного поля, которые соединяют магнитные полюса. Эти магнитные полюса, практически совпадают с географическими полюсами - Северным и Южным - Земли. Поэтому стрелка компаса, занимающая положение вдоль магнитных линий, указывает нам на Северный полюс. Понятно?
Все кивают. Альберт молчит. Он будет и дальше молчать. И получит крайне низкую оценку. Типа «дуан». Типа, - «не будь смешным». Получит, но останется самим собой, станет гением (если гениями становятся, а не рождаются), откроет теорию относительности.
Учительница не смогла понять, что Альберт хочет дойти до сути. До взаимосвязи явлений: что такое магнитное поле? Откуда оно берется? Почему Земля - магнит? Почему стрелка компаса реагирует на некие силовые линии, которые существуют исключительно в нашем сознании? И т.д.
Альберту повезло, - его просто записали в дауны. Другому историческому герою, который не просто не понимал, но возвел свое непонимание на самую вершину мысли, занялся пропагандой непонимания и это у него получалось довольно успешно, повезло значительно меньше. Он распространял среди молодежи сомнения в самых простых вещах. Им старшие говорят, - будьте патриотами! А тот, - сначала подумайте, что такое патриотизм и нет ли иных - более важных - ценностей? И стоит ли жертвовать всем, в том числе и жизнью, ради здоровья тех, кто находится на вершине пирамиды власти?! Ну, молодежь, конечно, смущали эти слова. Альберта - в «дауны», а этого просто цикутой успокоили - навечно.
Люди так легко входят в рассуждения. Входят и выходят. Выходит так же легко, как входят. А я там так и остаюсь. Вошел и застрял.
Вчера вот обидел Ксюшу. Смотрим ТВ. На истории с лягушками я вдруг застреваю. История простая, жизненная, с человеческой точки зрения - забавная. Сначала две лягушки, толкают друг друга задницами, начинают лягаться, лапами за головы друг друга цеплять (бои без правил), дерутся за место на стебле, пока одна не слетает с него, но на лету хватается за стебель, повисает на нем, подтягивается.... потом речь идет о размножении, о икре, из которой вылупляются головастики... И мне вдруг в голову приходит "смешное" рассуждение: почему лягушки свою икру не лопают? И я в уме начинаю перебирать разных животных, дохожу до человека - почему мы - не только люди, а все, живущие на земном шаре не пожираем своё потомство? И вслух что-то из цепочки своих вопросов проговариваю. Пытаюсь выстроить «карту» различных сдерживающих природных программ: для человека природа «придумала» один механизм, для лягушек - другой, для слонов - третий... или такой же, как для лягушек?.. Ну, и все такое.
Ксюша (мне объясняет): Если бы лягушки сожрали свою икру, то не было бы потомства и они они бы исчезли, как вид!
Я, наверно, об этом не говорил, поскольку это было за границей моих размышлений. И вообще, - Ксюша абсолютно права, - Пожирать потомство, - значит, пожирать «себя»! Об этом и говорить не интересно. Я же о защитных механизмах вида от самопожирания рассуждал, о творчестве природы, и до сотворении жизни дошел бы, навсегда оставшись в этом своем рассуждении.
Ксюша так говорила, типа объясняя урок. Все же понятно: один плюс один равно двум! Так говорила, что я рассмеялся. Напрасно, - смех штука обидная.
Засмеялся и сказал: Вот! Я об этом и говорю!
Конечно, говорил о другом, но то, что Ксюша сказала, изначально предполагалось. Она шла от последствий самопоедания вида, а я...
А я уже все сказал!
Люди так легко входят в рассуждения... Вот у нас с Альбертом так не получается. Учительница говорит, - «Дети синяя стрелка компаса всегда вам покажет, где находится север». Альберт спрашивает, - «Почему?». Учительница: «Земля - это большой магнит, мы с вами живем в магнитном поле Земли, и стрелка компаса реагирует на это поле. Понятно!?». Всем понятно, все легко вошли в рассуждения учительницы, закивали головами. Только Альберт молчит.
- Ты что-то не понял, Альберт?
- Да. Кажется, ничего...
- Земля - магнит, стрелка в магнитном поле Земли поворачивается вдоль линий магнитного поля, которые соединяют магнитные полюса. Эти магнитные полюса, практически совпадают с географическими полюсами - Северным и Южным - Земли. Поэтому стрелка компаса, занимающая положение вдоль магнитных линий, указывает нам на Северный полюс. Понятно?
Все кивают. Альберт молчит. Он будет и дальше молчать. И получит крайне низкую оценку. Типа «дуан». Типа, - «не будь смешным». Получит, но останется самим собой, станет гением (если гениями становятся, а не рождаются), откроет теорию относительности.
Учительница не смогла понять, что Альберт хочет дойти до сути. До взаимосвязи явлений: что такое магнитное поле? Откуда оно берется? Почему Земля - магнит? Почему стрелка компаса реагирует на некие силовые линии, которые существуют исключительно в нашем сознании? И т.д.
Альберту повезло, - его просто записали в дауны. Другому историческому герою, который не просто не понимал, но возвел свое непонимание на самую вершину мысли, занялся пропагандой непонимания и это у него получалось довольно успешно, повезло значительно меньше. Он распространял среди молодежи сомнения в самых простых вещах. Им старшие говорят, - будьте патриотами! А тот, - сначала подумайте, что такое патриотизм и нет ли иных - более важных - ценностей? И стоит ли жертвовать всем, в том числе и жизнью, ради здоровья тех, кто находится на вершине пирамиды власти?! Ну, молодежь, конечно, смущали эти слова. Альберта - в «дауны», а этого просто цикутой успокоили - навечно.
Люди так легко входят в рассуждения. Входят и выходят. Выходит так же легко, как входят. А я там так и остаюсь. Вошел и застрял.
Вчера вот обидел Ксюшу. Смотрим ТВ. На истории с лягушками я вдруг застреваю. История простая, жизненная, с человеческой точки зрения - забавная. Сначала две лягушки, толкают друг друга задницами, начинают лягаться, лапами за головы друг друга цеплять (бои без правил), дерутся за место на стебле, пока одна не слетает с него, но на лету хватается за стебель, повисает на нем, подтягивается.... потом речь идет о размножении, о икре, из которой вылупляются головастики... И мне вдруг в голову приходит "смешное" рассуждение: почему лягушки свою икру не лопают? И я в уме начинаю перебирать разных животных, дохожу до человека - почему мы - не только люди, а все, живущие на земном шаре не пожираем своё потомство? И вслух что-то из цепочки своих вопросов проговариваю. Пытаюсь выстроить «карту» различных сдерживающих природных программ: для человека природа «придумала» один механизм, для лягушек - другой, для слонов - третий... или такой же, как для лягушек?.. Ну, и все такое.
Ксюша (мне объясняет): Если бы лягушки сожрали свою икру, то не было бы потомства и они они бы исчезли, как вид!
Я, наверно, об этом не говорил, поскольку это было за границей моих размышлений. И вообще, - Ксюша абсолютно права, - Пожирать потомство, - значит, пожирать «себя»! Об этом и говорить не интересно. Я же о защитных механизмах вида от самопожирания рассуждал, о творчестве природы, и до сотворении жизни дошел бы, навсегда оставшись в этом своем рассуждении.
Ксюша так говорила, типа объясняя урок. Все же понятно: один плюс один равно двум! Так говорила, что я рассмеялся. Напрасно, - смех штука обидная.
Засмеялся и сказал: Вот! Я об этом и говорю!
Конечно, говорил о другом, но то, что Ксюша сказала, изначально предполагалось. Она шла от последствий самопоедания вида, а я...
А я уже все сказал!