Шесть концов Сети
.
Алексей lexa Андреев выложил оглавление к своей гипер-книжке "Шесть концов Сети" про развитие Интернета, которая публиковалась частями на WebScience.ru. Архив сейчас доступен только на Archive.org. Статьи старые, но на кое-какие статьи я посчитал нужным дать ссылки в нашем сообществе.
2. Учите учителя (2008) - почему деятелей Минобразования надо поголовно отправить в Интернет, а детей оттуда убрать.
11. День электроучилки (2010) - как российской системе образования впаривают компьютеры, от которых отказались на Западе, и какие технологии на самом деле могут улучшить процесс обучения.
Детки в Сетке: сверим баяны (о безопасности в Интернете)
"С чего я взял, что наши с ним игры лучше, чем флешовые головоломки на сайтах? Да просто я еще помню свое детство. Там тоже все это было - и дурацкие горизонтальные моды (вроде собирания заграничных фантиков), и прагматичные вертикальные набросы от родителей (вроде радиоэлектроники). Но радость детства была в другом".
Часть 6. Дети хаоса
Когда у меня родился старший сын, я стал вести дневник его развития и публиковать эти заметки в своём блоге, параллельно с разными шизовыми IT-новостями. Точно так же и работу хайтек-журналиста я стал совмещать с работой на родительских сайтах. Такое раздвоение занятий дало интересный эффект - многие явления взрослой жизни, включая модные сервисы Интернета и увлечение различными гаджетами, нашли свои аналоги в детской психологии.
Более того, после наблюдений за детьми я вообще стал сомневаться в правильности применения слова "взрослый" к большинству современных людей, чей биологический возраст вроде предполагает такое слово, однако их инфантильные увлечения и форматы мышления требуют какого-то другого термина: то ли "кидалт", то ли просто "взрослик". Этот феномен затянувшегося детства коррелирует с наблюдениями о повышенной связности, которая всё больше склеивает общество в единый организм и лишает людей самостоятельности самым простым путём - просто задерживая их в развитии.
Означает ли это, что наши дети, с ранних лет подсаженные на мобилы и планшеты, вообще никогда не повзрослеют? Или наоборот, они научатся отказываться от лишней связности, насмотревшись на наши дурные примеры?
Возможно, "Дети хаоса" - самая интересная дюжина моих статей за пятилетку "Вебпланеты". По крайней мере, они глубже, чем иные наблюдения за IT-индустрией в отрыве от всей остальной жизни. Понятно же, что никакого отрыва на самом деле нет. Однако многие упорно делают вид, что главные тенденции отрасли можно объяснить исключительно на знании товарно-денежных отношений в этой отрасли.
4. Заброшенное (2009) - почему исчезают наши детские увлечения, которые считались самым важным делом в жизни.
5. Форматы мысли: школа (2009) - как популярность интернет-сервисов связана со стереотипами мышления, которыми нас наградила школа: дневники, анкеты, записочки и так далее.
6. Коробочка (2010) - про самый детский, дошкольный формат мышления, который прослеживается даже у президентов, но особенно заметен у IT-гиков.
7. Как перестать писать в блог (2010) - пособие для завязывающих, написанное под влиянием собственных дневников детского развития.
____________________________
Правила ИГРЫ СО-сообществ 3-го круга: 2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа 3.0, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник.
Алексей lexa Андреев выложил оглавление к своей гипер-книжке "Шесть концов Сети" про развитие Интернета, которая публиковалась частями на WebScience.ru. Архив сейчас доступен только на Archive.org. Статьи старые, но на кое-какие статьи я посчитал нужным дать ссылки в нашем сообществе.
2. Учите учителя (2008) - почему деятелей Минобразования надо поголовно отправить в Интернет, а детей оттуда убрать.
11. День электроучилки (2010) - как российской системе образования впаривают компьютеры, от которых отказались на Западе, и какие технологии на самом деле могут улучшить процесс обучения.
Детки в Сетке: сверим баяны (о безопасности в Интернете)
"С чего я взял, что наши с ним игры лучше, чем флешовые головоломки на сайтах? Да просто я еще помню свое детство. Там тоже все это было - и дурацкие горизонтальные моды (вроде собирания заграничных фантиков), и прагматичные вертикальные набросы от родителей (вроде радиоэлектроники). Но радость детства была в другом".
Часть 6. Дети хаоса
Когда у меня родился старший сын, я стал вести дневник его развития и публиковать эти заметки в своём блоге, параллельно с разными шизовыми IT-новостями. Точно так же и работу хайтек-журналиста я стал совмещать с работой на родительских сайтах. Такое раздвоение занятий дало интересный эффект - многие явления взрослой жизни, включая модные сервисы Интернета и увлечение различными гаджетами, нашли свои аналоги в детской психологии.
Более того, после наблюдений за детьми я вообще стал сомневаться в правильности применения слова "взрослый" к большинству современных людей, чей биологический возраст вроде предполагает такое слово, однако их инфантильные увлечения и форматы мышления требуют какого-то другого термина: то ли "кидалт", то ли просто "взрослик". Этот феномен затянувшегося детства коррелирует с наблюдениями о повышенной связности, которая всё больше склеивает общество в единый организм и лишает людей самостоятельности самым простым путём - просто задерживая их в развитии.
Означает ли это, что наши дети, с ранних лет подсаженные на мобилы и планшеты, вообще никогда не повзрослеют? Или наоборот, они научатся отказываться от лишней связности, насмотревшись на наши дурные примеры?
Возможно, "Дети хаоса" - самая интересная дюжина моих статей за пятилетку "Вебпланеты". По крайней мере, они глубже, чем иные наблюдения за IT-индустрией в отрыве от всей остальной жизни. Понятно же, что никакого отрыва на самом деле нет. Однако многие упорно делают вид, что главные тенденции отрасли можно объяснить исключительно на знании товарно-денежных отношений в этой отрасли.
4. Заброшенное (2009) - почему исчезают наши детские увлечения, которые считались самым важным делом в жизни.
5. Форматы мысли: школа (2009) - как популярность интернет-сервисов связана со стереотипами мышления, которыми нас наградила школа: дневники, анкеты, записочки и так далее.
6. Коробочка (2010) - про самый детский, дошкольный формат мышления, который прослеживается даже у президентов, но особенно заметен у IT-гиков.
7. Как перестать писать в блог (2010) - пособие для завязывающих, написанное под влиянием собственных дневников детского развития.
____________________________
Правила ИГРЫ СО-сообществ 3-го круга: 2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа 3.0, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник.