Универсариум | онлайн-курс «Точилка для ума»
(источник)
Если Вы креативны, имеете амбиции сделать в этом мире что-то новое и полезное, то этот курс - для Вас. Вице-президент Международной Ассоциации теории решения изобретательских задач (включающей организации более 30 стран) Анатолий Гин проводит вводные занятия по формированию навыков, полезных для решения нестандартных задач.
Собственно говоря, все жизненные задачи - нестандартные, для них не существует чёткого алгоритма решения. Видеть открытые задачи вокруг себя, находить пути разрешения противоречий в разных сферах - от техники до бизнеса, от искусства до воспитания детей - важнейшие навыки современного человека. Так давайте им учиться!
Авторы и лекторы курса
Анатолий Александрович Гин
МЕЖДУНАРОДНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ НОВОЙ ЭРЫ»
Материалы курса
Файлы
Sert8uch018whole.doc
4 Мб
О курсе и авторах
Если Вы креативны, имеете амбиции сделать в этом мире что-то новое и полезное, то этот курс - для Вас. Вице-президент Международной Ассоциации теории решения изобретательских задач (включающей организации более 30 стран) Анатолий Гин проводит вводные занятия по формированию навыков, полезных для решения нестандартных задач.
Собственно говоря, все жизненные задачи - нестандартные, для них не существует чёткого алгоритма решения. Видеть открытые задачи вокруг себя, находить пути разрешения противоречий в разных сферах - от техники до бизнеса, от искусства до воспитания детей - важнейшие навыки современного человека. Так давайте им учиться!
Авторы курса:
Анатолий Александрович Гин - Специалист по ТРИЗ, мастер ТРИЗ, педагог. Вице-президент Международной общественной Ассоциации профессиональных преподавателей, разработчиков и пользователей теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) по вопросам образования. Основатель и научный руководитель международной Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры». Автор девяти книг, четырёх учебников для начальной школы, редактор более 25 изданий для педагогов и детей. Его книга «Приёмы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителя» стала лидером продаж среди методической литературы для учителей, выдержала 17 переизданий. Книги А. Гина изданы в 11 странах, в том числе в США, Китае, Южной Корее, Малайзии, Японии, странах Восточной Европы, общим тиражом более 130 000 экз.
Модули и структура курса
1. Знания «работающие» и «не работающие»
2. Идеальный Конечный Результат - для чего?
3. Понимание
4. Развитие Творческого Воображения
[Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________________
Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. 3geo + оЗадачник:
субъект "умный" очень легко поддаётся "магии толпы"
Экранизация проекта по использованию лунного ракетного топлива для вывода грузов с Земли и Марса
Картинка из будущего трансгуманизма от трансгуманиста
Оптическая иллюзия с восемью тираннозаврами
Основные положения теории четырёхмерного строения атома
"Точка G" мировой экономики
Шифрование в условиях древности
Если Вы креативны, имеете амбиции сделать в этом мире что-то новое и полезное, то этот курс - для Вас. Вице-президент Международной Ассоциации теории решения изобретательских задач (включающей организации более 30 стран) Анатолий Гин проводит вводные занятия по формированию навыков, полезных для решения нестандартных задач.
Собственно говоря, все жизненные задачи - нестандартные, для них не существует чёткого алгоритма решения. Видеть открытые задачи вокруг себя, находить пути разрешения противоречий в разных сферах - от техники до бизнеса, от искусства до воспитания детей - важнейшие навыки современного человека. Так давайте им учиться!
Авторы и лекторы курса
Анатолий Александрович Гин
МЕЖДУНАРОДНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ НОВОЙ ЭРЫ»
Материалы курса
Файлы
Sert8uch018whole.doc
4 Мб
О курсе и авторах
Если Вы креативны, имеете амбиции сделать в этом мире что-то новое и полезное, то этот курс - для Вас. Вице-президент Международной Ассоциации теории решения изобретательских задач (включающей организации более 30 стран) Анатолий Гин проводит вводные занятия по формированию навыков, полезных для решения нестандартных задач.
Собственно говоря, все жизненные задачи - нестандартные, для них не существует чёткого алгоритма решения. Видеть открытые задачи вокруг себя, находить пути разрешения противоречий в разных сферах - от техники до бизнеса, от искусства до воспитания детей - важнейшие навыки современного человека. Так давайте им учиться!
Авторы курса:
Анатолий Александрович Гин - Специалист по ТРИЗ, мастер ТРИЗ, педагог. Вице-президент Международной общественной Ассоциации профессиональных преподавателей, разработчиков и пользователей теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) по вопросам образования. Основатель и научный руководитель международной Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры». Автор девяти книг, четырёх учебников для начальной школы, редактор более 25 изданий для педагогов и детей. Его книга «Приёмы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителя» стала лидером продаж среди методической литературы для учителей, выдержала 17 переизданий. Книги А. Гина изданы в 11 странах, в том числе в США, Китае, Южной Корее, Малайзии, Японии, странах Восточной Европы, общим тиражом более 130 000 экз.
Модули и структура курса
1. Знания «работающие» и «не работающие»
2. Идеальный Конечный Результат - для чего?
3. Понимание
4. Развитие Творческого Воображения
[Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________________
Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. 3geo + оЗадачник:
субъект "умный" очень легко поддаётся "магии толпы"
Экранизация проекта по использованию лунного ракетного топлива для вывода грузов с Земли и Марса
Картинка из будущего трансгуманизма от трансгуманиста
Оптическая иллюзия с восемью тираннозаврами
Основные положения теории четырёхмерного строения атома
"Точка G" мировой экономики
Шифрование в условиях древности