Как работает мозг
Иван, у тебя все нормально? Я про взрывы...
...
Очень рад за тебя, Иван. Всего хорошего тебе и твоей семье.
Это недавние смски от Азамата. Близкого друга.
Азамат - электромонтажник из пос. Володаровки Астраханской области. До этого он служил сапером в Чечне, еще до этого - учился в МГУ на "Экономической теории", а перед тем - в Астраханской педухе на экономиста и переводчика. У него четыре брата и сестра. И он знает четыре языка.
Учась в педухе, Азамат отдавал предпочтение точным наукам, особенно любил теорию вероятности, по которой имел самый высокий балл на курсе. На втором курсе магистратуры МГУ науки перестали интересовать Азамата. По сути, на тот момент его интересовала его лишь одна-единственная вещь - как работает мозг. Еще в Астрахани он перечитал все научно-популярные книги про мозг, которые имелись в областной библиотеки им. Н.К.Крупской. "Иван, - искренне удивлялся он, - не понимаю, как ты можешь вообще чем-то интересоваться, до тех пор пока не понял, как работает мозг??? Мозг - это абсолютно белое пятно в науке, и проч., и проч.".
В МГУ Азамат тотально забросил занятия. Он написал один-единственный реферат - о том, как работает мозг - и пытался излагать его на всех предметах, вне зависимости от их направленности. Т.к. учился он, напомню, на эконом. теории, итогом такой стратегии за триместр стало 10 двоек и 1 пятерка. Пятерку ему поставил зав. кафедры политэкономии. После того, как вместо унылого креатива о сравнительных преимуществах и недостатках различных экономических систем, аудитория в очередной раз выслушала доклад о свойствах мозга, преподаватель, выдержав паузу, удовлетворенно произнес. "Вот. Берите пример с Азамата. Азамат - хороший парень. Думающий". Остальные преподы, впрочем, ограничились двойками.
На комиссию по отчислению Азамат не пришел, несмотря на готовность всех 11 оставшихся преподов поставить ему тройки "за так" - за сам факт прихода. Ему больше не хотелось учиться, а хотелось воевать в Чечне. "Иван, - говорил он, - как можно заниматься чем-то еще, когда происходит такое???". И Азамат уехал воевать - рядовым Российской Армии. Мне он сказал, что комиссию по отчислению проспал. (Преподы, кстати, не проспали).
Часть времени в армии Азамат скучал, другую часть (30 с чем-то дней) разминировал площадь "Минутка". "Боевые", впрочем, ему заплатили лишь за два - те два, когда разминирование шло под прямым огнем, да. 15 его сослуживцев погибло - больше от мин, чем от огня. Зато Азамат стал "Самым умным сапером" - как ни странно, такая викторина есть и в армии. Иван, - ты не представляешь, какие там были простые вопросы, - рассказывал он после под пивко.
Азамату нравится работать электромонтажником. Он "от и до" понимает, как это все устроено и зачем оно так. Душа Азамата дышит небом. Он по-прежнему не знает, как работает мозг.
...
Очень рад за тебя, Иван. Всего хорошего тебе и твоей семье.
Это недавние смски от Азамата. Близкого друга.
Азамат - электромонтажник из пос. Володаровки Астраханской области. До этого он служил сапером в Чечне, еще до этого - учился в МГУ на "Экономической теории", а перед тем - в Астраханской педухе на экономиста и переводчика. У него четыре брата и сестра. И он знает четыре языка.
Учась в педухе, Азамат отдавал предпочтение точным наукам, особенно любил теорию вероятности, по которой имел самый высокий балл на курсе. На втором курсе магистратуры МГУ науки перестали интересовать Азамата. По сути, на тот момент его интересовала его лишь одна-единственная вещь - как работает мозг. Еще в Астрахани он перечитал все научно-популярные книги про мозг, которые имелись в областной библиотеки им. Н.К.Крупской. "Иван, - искренне удивлялся он, - не понимаю, как ты можешь вообще чем-то интересоваться, до тех пор пока не понял, как работает мозг??? Мозг - это абсолютно белое пятно в науке, и проч., и проч.".
В МГУ Азамат тотально забросил занятия. Он написал один-единственный реферат - о том, как работает мозг - и пытался излагать его на всех предметах, вне зависимости от их направленности. Т.к. учился он, напомню, на эконом. теории, итогом такой стратегии за триместр стало 10 двоек и 1 пятерка. Пятерку ему поставил зав. кафедры политэкономии. После того, как вместо унылого креатива о сравнительных преимуществах и недостатках различных экономических систем, аудитория в очередной раз выслушала доклад о свойствах мозга, преподаватель, выдержав паузу, удовлетворенно произнес. "Вот. Берите пример с Азамата. Азамат - хороший парень. Думающий". Остальные преподы, впрочем, ограничились двойками.
На комиссию по отчислению Азамат не пришел, несмотря на готовность всех 11 оставшихся преподов поставить ему тройки "за так" - за сам факт прихода. Ему больше не хотелось учиться, а хотелось воевать в Чечне. "Иван, - говорил он, - как можно заниматься чем-то еще, когда происходит такое???". И Азамат уехал воевать - рядовым Российской Армии. Мне он сказал, что комиссию по отчислению проспал. (Преподы, кстати, не проспали).
Часть времени в армии Азамат скучал, другую часть (30 с чем-то дней) разминировал площадь "Минутка". "Боевые", впрочем, ему заплатили лишь за два - те два, когда разминирование шло под прямым огнем, да. 15 его сослуживцев погибло - больше от мин, чем от огня. Зато Азамат стал "Самым умным сапером" - как ни странно, такая викторина есть и в армии. Иван, - ты не представляешь, какие там были простые вопросы, - рассказывал он после под пивко.
Азамату нравится работать электромонтажником. Он "от и до" понимает, как это все устроено и зачем оно так. Душа Азамата дышит небом. Он по-прежнему не знает, как работает мозг.