(no subject)
Была вчера в Шириной школе на родительском собрании. Ширина классная глубоко беременна. Это значит вряд ли мы с ней ещё встретимся. Так жалко :(
На собрании рассказывали о том, что детям вскоре предстоит выбирать направления (мегамот). Есть физика-математика, биология-химия, театр, социология-психология, дипломатия, больше не помню. Родителей спрашивали, какими, по их мнению, соображениями должны руководствоваться дети в выборе направления:
1. Личными или общественными. Например, все друзья пошли на дипломатию, пойду-ка и я с ними.
2. Должны ли они в своём выборе задумываться о будущем или выбирать то, что им нравится в данный момент?
3. Как лучше, если мотивы, движимые детьми будут рациональными или эмоциональными?
Каждый должен был высказать свою позицию. Зачем? Чтобы понять, как мы, родители, будем влиять на выбор своих детей и чтобы объяснить, к чему наше влияние/давление могут привести.
Было довольно интересно. Многие, конечно, высказывались ни туда, ни сюда, стремились попасть в струю, и это было очень заметно. Но что меня больше всего поразило - процентов 90 родителей сказали, что очень важно думать о будущем и следует рукводствоваться исключительно рациональными соображениями. И нет, это не "русские" родители, все сабры. Я, высказавшаяся на тему, что самое главное, чтобы человек занимался любимым делом, и тогда это принесёт ему успех, была в меньшинстве. Скажите, а вы как считаете? Какими соображения должны руководствоваться дети в 14 лет?
(Нет, я тоже, конечно, хотела бы, чтобы Шира учила физику-математику, но я вижу, что это совершенно не её, зачем же насиловать ребёнка, лучше, чтоб он выбрал что-то, к чему у него лежит душа).
На собрании рассказывали о том, что детям вскоре предстоит выбирать направления (мегамот). Есть физика-математика, биология-химия, театр, социология-психология, дипломатия, больше не помню. Родителей спрашивали, какими, по их мнению, соображениями должны руководствоваться дети в выборе направления:
1. Личными или общественными. Например, все друзья пошли на дипломатию, пойду-ка и я с ними.
2. Должны ли они в своём выборе задумываться о будущем или выбирать то, что им нравится в данный момент?
3. Как лучше, если мотивы, движимые детьми будут рациональными или эмоциональными?
Каждый должен был высказать свою позицию. Зачем? Чтобы понять, как мы, родители, будем влиять на выбор своих детей и чтобы объяснить, к чему наше влияние/давление могут привести.
Было довольно интересно. Многие, конечно, высказывались ни туда, ни сюда, стремились попасть в струю, и это было очень заметно. Но что меня больше всего поразило - процентов 90 родителей сказали, что очень важно думать о будущем и следует рукводствоваться исключительно рациональными соображениями. И нет, это не "русские" родители, все сабры. Я, высказавшаяся на тему, что самое главное, чтобы человек занимался любимым делом, и тогда это принесёт ему успех, была в меньшинстве. Скажите, а вы как считаете? Какими соображения должны руководствоваться дети в 14 лет?
(Нет, я тоже, конечно, хотела бы, чтобы Шира учила физику-математику, но я вижу, что это совершенно не её, зачем же насиловать ребёнка, лучше, чтоб он выбрал что-то, к чему у него лежит душа).