сдала!!!!!!!!!!!!!!!
как хорошо жить в век высоких технологий!
раньше как было? сдаёшь. ждёшь. ходишь к специальной доске, ищешь свой курс, в нём свою оценку.
а сегодня как?
смс получила, и всё. 21 век, о как!
я получила оценку, други мои!
спасибо вам!
теперь я могу рассказать, как там примерно было. ))
два вопроса, я уже рассказывала.
1 часть - вопросы по трём статьям на английском, статьи нам выали за месяц до экзамена.
я думала, это будет лёгкая часть, потому что подумаешь - выучила и ответила.
ага. это оказалось сложной половиной.
2 часть - вопросы на синтез статей, которые я учила на разных курсах. я думала, что это будет очень сложно.
а это оказалось как раз легко, потому что дали список конкретных статей, всего 16 (а за время учёбы я их прочла намного больше), и многие из них я помнила с тех пор, когда учила на курсе.
в каждой части 3 вопроса, 15-17 баллов каждый.
например, есть статья о шести навыках, необходимых для пользования компьютерами. вопрос: какие именно навыки нужны для такого вида обучения, а какие - для другого, и почему.
или: какая теория обучения подходит для такого вида преподавания, а какая - для другого, и почему. все теории были в статьях.
это оказалось легко, статьи я знала хорошо, что к чему подходит, нашла быстро.
а вот та, первая часть... на один вопрос я сразу знала ответ, его и написала.
термины, упомянутые во втором вопросе, были мне знакомы, но очень поверхностно. я их нашла в статье, прочла, умудрилась понять и ответить на вопрос.
зато третий... термин, о котором шла речь в третьем вопросе, я и в глаза не видела. оставила его на потом. в конце экзамена у меня ещё было время, поэтому я просмотрела статью дважды, но того термина не нашла. сочинила ответ, как смогла. дома проверила, конечно, ctrl+f нашёл его за секунду. оказалось вообще не то. а вопрос на 15 баллов...
то есть мой максимум теперь 85.
ну ладно, на остальные-то вопросы я ответила. необходимый минимум всего 60, не может быть, что б не набралось.
а получила я 82!
с учётом наверняка потерянных 15 баллах, оценка просто фантастическая! значит, я на все остальные вопросы правильно и развёрнуто ответила. )) и это таки заслуга моей учёбы - мне всегда говорили, что очень сжато пишу. научилась вот.
и ещё я успела записать все вопросы, с нати обсудить, если захочет. ))
уфф!
предпоследний раз пишу в этой метке.
весной торжественное вручение дипломов в университете. поеду, сфотографируюсь в шапке и вам покажу.
раньше как было? сдаёшь. ждёшь. ходишь к специальной доске, ищешь свой курс, в нём свою оценку.
а сегодня как?
смс получила, и всё. 21 век, о как!
я получила оценку, други мои!
спасибо вам!
теперь я могу рассказать, как там примерно было. ))
два вопроса, я уже рассказывала.
1 часть - вопросы по трём статьям на английском, статьи нам выали за месяц до экзамена.
я думала, это будет лёгкая часть, потому что подумаешь - выучила и ответила.
ага. это оказалось сложной половиной.
2 часть - вопросы на синтез статей, которые я учила на разных курсах. я думала, что это будет очень сложно.
а это оказалось как раз легко, потому что дали список конкретных статей, всего 16 (а за время учёбы я их прочла намного больше), и многие из них я помнила с тех пор, когда учила на курсе.
в каждой части 3 вопроса, 15-17 баллов каждый.
например, есть статья о шести навыках, необходимых для пользования компьютерами. вопрос: какие именно навыки нужны для такого вида обучения, а какие - для другого, и почему.
или: какая теория обучения подходит для такого вида преподавания, а какая - для другого, и почему. все теории были в статьях.
это оказалось легко, статьи я знала хорошо, что к чему подходит, нашла быстро.
а вот та, первая часть... на один вопрос я сразу знала ответ, его и написала.
термины, упомянутые во втором вопросе, были мне знакомы, но очень поверхностно. я их нашла в статье, прочла, умудрилась понять и ответить на вопрос.
зато третий... термин, о котором шла речь в третьем вопросе, я и в глаза не видела. оставила его на потом. в конце экзамена у меня ещё было время, поэтому я просмотрела статью дважды, но того термина не нашла. сочинила ответ, как смогла. дома проверила, конечно, ctrl+f нашёл его за секунду. оказалось вообще не то. а вопрос на 15 баллов...
то есть мой максимум теперь 85.
ну ладно, на остальные-то вопросы я ответила. необходимый минимум всего 60, не может быть, что б не набралось.
а получила я 82!
с учётом наверняка потерянных 15 баллах, оценка просто фантастическая! значит, я на все остальные вопросы правильно и развёрнуто ответила. )) и это таки заслуга моей учёбы - мне всегда говорили, что очень сжато пишу. научилась вот.
и ещё я успела записать все вопросы, с нати обсудить, если захочет. ))
уфф!
предпоследний раз пишу в этой метке.
весной торжественное вручение дипломов в университете. поеду, сфотографируюсь в шапке и вам покажу.