эх, волюшка-воля!
В течение своей жизни мы постоянно испытываем множество внешних волевых воздействий.Все без исключения! И академики, и проститутки, и передовики производства, продолжать можно бесконечно.
Так почему же мы получаемся такими разными?
Любые мои контакты, с людьми или природой заканчиваются моим успехом или неуспехом; пусть крошечным, незаметным, но даже ничья есть результат, который можно трактовать в ту или иную сторону. Если баланс положительный, это укрепляет мою веру в себя. А воля как раз и есть вера в себя. Неудачи подрывают эту веру и тяжким грузом прошлого висят на моей психике. Начиная что-то новое, я или предчувствую, что у меня (как обычно!) ничего не получится, если в прошлом неудач было больше, чем успехов; или наоборот, прежние успехи дают надежду и на этот раз преуспеть.
Так формируется воля. И родители должны работать с человеком в этом направлении уже с ранних лет, поручая ему поначалу совсем простые дела, чтобы он их осуществил, победил проблему, получил похвалу и остался доволен собой. И родители должны позаботиться, чтобы неудача, если она случилась, не сильно отразилась на психике ребёнка, убеждая его, что это произошло потому-то и потому-то, мы это исправим, и в следующий раз всё обязательно получится. Самое неправильное , что только можно сделать в этой ситуации - ругать его за неудачу, усугубляя тем самым его и без того низкую самооценку. Вспомните хотя-бы школьные двойки и родительскую реакцию на них...Вообще, ругать за ошибки, ругать за неудачи контрпродуктивно. За ложь, подлость, эгоизм наказывать и ругать можно и нужно, но для этого надо уметь различать эти вещи и давить их в самих себе, а не только в ребёнке.
Что-то получается у меня какая-то «педагогическая поэма», всё о детях да о детях. Но что поделать, если воля формируется с детского возраста, а я затеялся писать о воле...В детстве воля формируется наиболее естественно, хотя-бы потому, что родительская воля для ребёнка закон, а чем старше человек, тем труднее ему навязать чужую волю. Народная мудрость гласит, что человека надо воспитывать, пока он поперёк лавки лежит (т.е. с младенчества). Хотя, повторюсь, начать накапливать в себе положительные эмоции от достигнутых успехов никогда не поздно. И чем больше успехов в прошлом, тем вероятнее победы в будущем. Не сворачивай с этого пути, и быть тебе генералом Лебедем, к примеру.
Попутное замечание: частые успехи (сильная воля) как-то неуловимо отражаются на внешности человека. Он только появился, ещё ни слова не сказал, а все уже чувствуют, что с ним не забалуешь. Чуток трудней обнаруживаются слабаки, потому что они, как правило, артистичнее, культурнее, воспитаннее, доброжелательнее., да и притворяются хорошо. А, к примеру, на зоне доброжелательность воспринимается как слабость, как неумение постоять за себя, как готовность лечь под тебя. И там прежде всего испытывают твою волю, твою способность не сломаться, отстоять себя. А уж за жестокое убийство ты сел, или за пьяную драку с ментами - дело десятое.
Вернёмся к нашим барашкам.
Воспитывать в себе волю - это хорошо, но нередко в человеке формируется злая воля. Начинается она опять же в детстве, и начинается с реакции на постоянные унижения, от которых человек или уходит в ничтожества, о которых и говорить-то неохота, или в мстители. И произрастает мстительность из зависти. Ах, вы все хорошие, а я плохой? Так нате вам, нате, нате, нате! Человек уходит в отрицаловку, делает всё наоборот. Воровать нельзя? - а я буду, я плохой! И всё, за что вы ругаете - я буду! буду! буду! Этот путь тоже формирует волю, но волю злую, преступную.
Какая, оказывается это большая тема - воля! Пишу, пишу, и всё на полпути.
Может, в следующий раз закончу?
.