Школа и дети
Ой, как то тяжело мне стало учится. Мозги мои вдруг перестали работать (правда, они особенно и не начинали, но я всё ждала - а вдруг - что нибудь проснётся)? Но - нет, зимняя спячка продолжается. В общем - верховного судьи (а так же простого федерального) из меня точно не получится. Обидно, немножко, но ладно - не за тем в школу шла.
А вообще, вся школа мне напоминает "игру в бисер" Гессе. Как то оно всё очень интеллектуальное, высокое, красивое, многоступенчатое, и абсолютно бесполезное и неприменяемое. Правда, всё ещё интересно.
Дети мои растут. Аня становится грозой площадки. Подбегает к детям, отбирает у них игрушки, если они начинают протестовать - она их бьёт и орёт на них, так что дети ей сами всё отдают. Бедная Юля - она покорно отдаёт Ане свои любимые игрушки, она ждёт пока Аня ляжет спать что бы мы с ней могли хоть 15 минут спокойно почитать взрослую книжку, она слушает как няня поёт Ане диферамбы. А сама - всё ещё тоже маленькая. Боится что наш район станет плохой, очень интересуется - что будет если наркоманы приставят лестницу к нашему дому и полезут к ней в комнату воровать её игрушки.
А вообще, вся школа мне напоминает "игру в бисер" Гессе. Как то оно всё очень интеллектуальное, высокое, красивое, многоступенчатое, и абсолютно бесполезное и неприменяемое. Правда, всё ещё интересно.
Дети мои растут. Аня становится грозой площадки. Подбегает к детям, отбирает у них игрушки, если они начинают протестовать - она их бьёт и орёт на них, так что дети ей сами всё отдают. Бедная Юля - она покорно отдаёт Ане свои любимые игрушки, она ждёт пока Аня ляжет спать что бы мы с ней могли хоть 15 минут спокойно почитать взрослую книжку, она слушает как няня поёт Ане диферамбы. А сама - всё ещё тоже маленькая. Боится что наш район станет плохой, очень интересуется - что будет если наркоманы приставят лестницу к нашему дому и полезут к ней в комнату воровать её игрушки.