Интеллектуальность людей и сравнение по реальным знаниям
Это уже не раз бывало - любой городской теоретик считает себя в высшей мере интелллектуалом, превосходящим жителей деревни и тем более каких то там пастухов их Хакасии и тем более жителей пустынь, тех же туарегов или бушменов. Ну куда им, этим дикарям, до знатока решения тестов по ЕГЭ и скажем физике. Уж он то со своими знаниями их уделает! Вот только смотря в чём и как измерить интеллект? Если в умении на скорость собирать бутылки, то тут ты со своим егэ проиграешь, хотя бутылка это тоже способ проживания. Или на скорость решать задачу - куда вложить деньги, в какие акции? И внезапно выясняется что вчерашние отличнички по тестам, вообще не понимают как работает на самом деле биржа, куда класть деньги и куда не совать нос. И вчерашний обладатель диплома заодно становится должником и крайне дрянным инвестором, убыточным. Между прочим 100% лохов, влошившихся в Финико, МММ и прочие "праэкты" обладали как минимум средним образованием и часто высшим.
В общем жизнь сотни миллионов раз показала - просто знать теорию, это ничего не знать. Надо в каждом новом условии для выживания, находить сначала законы и правила и уже после действовать. Попытка пользоваться прошлыми знаниями, без учёта нового условия равносильна гибели. Не спасёт ни могучий (по меркам прошлых условий) интеллект, ни куча знаний по самым разным предметам.
Таков был урок из экспедиции на Северным водам для Джона Франклина, в 1845 - 1847. Этот крайне умный исследователь искал Северо Западный проход. Но его команда и два корабля бесследно пропали.
Опыта ему было не занимать - 3 успешные арктические экспедиции. Так вот, до 1854 года следов пропавших не нашли. Затем Джон Рэй, дошедши до тех краёв, где примерно сгинули люди, у острова Кинг услышал рассказы эскимосов. Они же отдали ему предметы, явно принадлежавшие экспедиции Франклина. Эскимосы заодно рассказали, что британские морячки дошли до каннибализма, но Англия закатила истерические припадки и кричала, что такого не может быть, потому что моряки Англии не такие. В дальнейшем поиски шли ещё десятки лет, были найдены могилы погибших, установлено что они страдали от цинги, голода и занимались именно каннибализмом. Но остатки судна нашли лишь в 2014 году, спустя 170 лет. И уже в 2016 нашли остатки второго корабля.
В дальнейшем исследователей пробовали оправдать, мол отравились свинцом, но это слабо тянуло на правду, потому что отравление им имеет ряд приметных факторов и вот что б прям все 129 человек на обоих кораблях ничего не заподозрили, вот это как раз не вероятно. Зато самое вероятное - они тупо не понимали как можно выжить в этом регионе. Но наличие в этом же регионе ЭСКИМОСОВ, которые к тому же вовсю бывали на том самом острове, где оставшиеся моряки перемёрли и каннибалили друг друга, ясно указывает - интеллект не помощник, если ты не пластичный и не способен быстро переучиваться. Надо иметь мало спеси и самоубеждения в том, что если ты англичанин из города, то ты умнее аборигенов с копьями.
Для справки - вот здесь погибли моряки.Это остров Кинг Уинли, Канада. Именно в этом регионе живут эскимосы уже сотни лет и мягко говоря не жалуются.
В этих местах в любое время года можно что то надыбать - белый медведь, северный олень, кольчатая нерпа. У белого медведя главное не есть печень, в ней токсически много витамина А. Кольчатая нерпа живёт там образно говоря под каждой льдиной. Ну конечно не совсем уж копошится густо, но сыскать для пропитания можно. Казалось бы - ну включи ты свой могучий белый интеллект, о англичанин, о моряк! Офицеры ж имели высшее образование! Сэр Джон Франклин вообще обладал запредельными познаниями и опытом плавания в таких условиях. Ареал обитания кольчатой нерпы мягко намекает, что все 129 великих знатоков от европеоидной расы занимались чем угодно, кроме наблюдения. Ну и заодно они считали диких эскимосов тупыми, ну а что? Они ж не построили кораблик, значит тупые.
Зато эскимосы не каннибалили друг друга.
Такие случаи показывают - сам по себе интеллект и набор знаний это порой максимально бесполезная штука. А любая самоуверенность и агрессия обнуляют и применение интеллекта с пользой и возможность диалога с местными. а без диалога и обмена знаниями любой интеллект оказывается вообще бессильным против сложности природы. Никакая раса не помогает выживать, никакие знания не помогают решить элементарные проблемы. Вообще сама гибель "белой расы" в таких сложных, но решаемых условиях, ясно указывает на абсолютную тупость любого "научного расизма".
Экспедиция Бёрка в Австралии. Не буду утомлять подробностями. В общем закончилось всё вот так. Погибло 7 человек из 19. В момент трудностей часть европеоидов банально угрожала местным оружием, за что местные просто удалились от идиотов, мнивших себя богами.
Померли от употребления в пищу буш-хлеба. Того который придумали именно австралоиды. Он готовился из перемолотых семян спорокарпия и европеоиды в принципе знали как и из чего он делается. Вот только спесь была велика, а реальных прикладных знаний кот наплакал. Так что не узнав ничего у тупорылых, низших по расе австралоидов о нюансах, мужички стали кое как выпекать хлеб из собранных зерён спорокарпия.
Но австралоиды прекрасно знали - сначала надо превратить зёрна в пасту. Так что умудрённые интеллектом европеоиды кое как тёрли зёрна и пускали их на выпечку, а из за этого не разрушался при выпечке фермент тиаминаза, а он в свою очередь выводил из организма витамин Б1, в итоге люди померли от бери-бери. Заодно у них ещё и цинга началась.
В итоге интеллект показывает себя следующим образом:
1 - Он вообще не гарантирует выживания в сложных условиях, а лишь повышает вероятность.
2 - Но сам по себе высокий интеллект имеет ноль пользы без прикладных знаний и способности к социальному обмену информацией. Без способности слушать, вести диалог и договариваться с кем угодно, интеллект никак не поможет выжить.
3 - Знания, даже самые обширные, не могут заменить опыта. Опыт рулит, как эксперимент рулит над теорией. Ты в теории можешь что угодно предположить, но только эксперимент-практика являются критерием истины.
4 - Вера и божки вообще бесполезны для выживания. Уж сколько молились пред тем как сдохнуть бравые моряки-англикане и католики! Уж они то точно все молитвочки перебрали, но не помогло НИКОМУ, То есть бог христиан наглядно показал своё отсутствие в природе, угробил 129 мужиков и никого не спас.
В общем жизнь сотни миллионов раз показала - просто знать теорию, это ничего не знать. Надо в каждом новом условии для выживания, находить сначала законы и правила и уже после действовать. Попытка пользоваться прошлыми знаниями, без учёта нового условия равносильна гибели. Не спасёт ни могучий (по меркам прошлых условий) интеллект, ни куча знаний по самым разным предметам.
Таков был урок из экспедиции на Северным водам для Джона Франклина, в 1845 - 1847. Этот крайне умный исследователь искал Северо Западный проход. Но его команда и два корабля бесследно пропали.
Опыта ему было не занимать - 3 успешные арктические экспедиции. Так вот, до 1854 года следов пропавших не нашли. Затем Джон Рэй, дошедши до тех краёв, где примерно сгинули люди, у острова Кинг услышал рассказы эскимосов. Они же отдали ему предметы, явно принадлежавшие экспедиции Франклина. Эскимосы заодно рассказали, что британские морячки дошли до каннибализма, но Англия закатила истерические припадки и кричала, что такого не может быть, потому что моряки Англии не такие. В дальнейшем поиски шли ещё десятки лет, были найдены могилы погибших, установлено что они страдали от цинги, голода и занимались именно каннибализмом. Но остатки судна нашли лишь в 2014 году, спустя 170 лет. И уже в 2016 нашли остатки второго корабля.
В дальнейшем исследователей пробовали оправдать, мол отравились свинцом, но это слабо тянуло на правду, потому что отравление им имеет ряд приметных факторов и вот что б прям все 129 человек на обоих кораблях ничего не заподозрили, вот это как раз не вероятно. Зато самое вероятное - они тупо не понимали как можно выжить в этом регионе. Но наличие в этом же регионе ЭСКИМОСОВ, которые к тому же вовсю бывали на том самом острове, где оставшиеся моряки перемёрли и каннибалили друг друга, ясно указывает - интеллект не помощник, если ты не пластичный и не способен быстро переучиваться. Надо иметь мало спеси и самоубеждения в том, что если ты англичанин из города, то ты умнее аборигенов с копьями.
Для справки - вот здесь погибли моряки.Это остров Кинг Уинли, Канада. Именно в этом регионе живут эскимосы уже сотни лет и мягко говоря не жалуются.
В этих местах в любое время года можно что то надыбать - белый медведь, северный олень, кольчатая нерпа. У белого медведя главное не есть печень, в ней токсически много витамина А. Кольчатая нерпа живёт там образно говоря под каждой льдиной. Ну конечно не совсем уж копошится густо, но сыскать для пропитания можно. Казалось бы - ну включи ты свой могучий белый интеллект, о англичанин, о моряк! Офицеры ж имели высшее образование! Сэр Джон Франклин вообще обладал запредельными познаниями и опытом плавания в таких условиях. Ареал обитания кольчатой нерпы мягко намекает, что все 129 великих знатоков от европеоидной расы занимались чем угодно, кроме наблюдения. Ну и заодно они считали диких эскимосов тупыми, ну а что? Они ж не построили кораблик, значит тупые.
Зато эскимосы не каннибалили друг друга.
Такие случаи показывают - сам по себе интеллект и набор знаний это порой максимально бесполезная штука. А любая самоуверенность и агрессия обнуляют и применение интеллекта с пользой и возможность диалога с местными. а без диалога и обмена знаниями любой интеллект оказывается вообще бессильным против сложности природы. Никакая раса не помогает выживать, никакие знания не помогают решить элементарные проблемы. Вообще сама гибель "белой расы" в таких сложных, но решаемых условиях, ясно указывает на абсолютную тупость любого "научного расизма".
Экспедиция Бёрка в Австралии. Не буду утомлять подробностями. В общем закончилось всё вот так. Погибло 7 человек из 19. В момент трудностей часть европеоидов банально угрожала местным оружием, за что местные просто удалились от идиотов, мнивших себя богами.
Померли от употребления в пищу буш-хлеба. Того который придумали именно австралоиды. Он готовился из перемолотых семян спорокарпия и европеоиды в принципе знали как и из чего он делается. Вот только спесь была велика, а реальных прикладных знаний кот наплакал. Так что не узнав ничего у тупорылых, низших по расе австралоидов о нюансах, мужички стали кое как выпекать хлеб из собранных зерён спорокарпия.
Но австралоиды прекрасно знали - сначала надо превратить зёрна в пасту. Так что умудрённые интеллектом европеоиды кое как тёрли зёрна и пускали их на выпечку, а из за этого не разрушался при выпечке фермент тиаминаза, а он в свою очередь выводил из организма витамин Б1, в итоге люди померли от бери-бери. Заодно у них ещё и цинга началась.
В итоге интеллект показывает себя следующим образом:
1 - Он вообще не гарантирует выживания в сложных условиях, а лишь повышает вероятность.
2 - Но сам по себе высокий интеллект имеет ноль пользы без прикладных знаний и способности к социальному обмену информацией. Без способности слушать, вести диалог и договариваться с кем угодно, интеллект никак не поможет выжить.
3 - Знания, даже самые обширные, не могут заменить опыта. Опыт рулит, как эксперимент рулит над теорией. Ты в теории можешь что угодно предположить, но только эксперимент-практика являются критерием истины.
4 - Вера и божки вообще бесполезны для выживания. Уж сколько молились пред тем как сдохнуть бравые моряки-англикане и католики! Уж они то точно все молитвочки перебрали, но не помогло НИКОМУ, То есть бог христиан наглядно показал своё отсутствие в природе, угробил 129 мужиков и никого не спас.