В списке «100 лучших фильмов» не должно быть псевдоискусства

[sergey_mironov]

Сама затея - ввести в школе факультатив «100 лучших фильмов» мне представляется интересной. Правда, зная наш отечественный кинематограф, могу предположить, что выбрать даже такое немалое количество, как сто, не так просто. Очень уже много у нас замечательных картин! Я посмотрел предварительный список. За «Бриллиантовую руку» Гайдая, «Покаяние»

Comments

ЧТО ДЛЯ ТЕБЯ ИЕРУСАЛИМ ?

[anonymous]

Вы правильно подметили, что "псевдо" сегодня с легкостью совокупляется с любым из терминов (и слово "депутат" не исключение). И этот факультативный курс со 100 фильмами не что иное, как просто интересная затея.

Вы посмотрите, как реагируют дети 6-7 классов насмотревшись т/к Дисней на детскую сказку "Приключение Буратино" или "Королевство кривых зеркал": "Фу, отстой ! Прошлый век !" Вот так вот. А тут какой-то факультатив. )))

Мне кажется, что для начала этот факультатив необходимо ввести для депутатов всех уровней власти и учителей.
И начать просмотр с внимательного разбора фильма "Сказка рассказанная ночью", киностудия им. Горького 1981г. (попробуйте, попробуйте для начала со своими СРовцами), а затем перейдите к такому же тщательному разбору фильма "Небесное царство", к/к двадцатый век фокс 2005г.
Мне кажется, что те люди, которые снимали этот фильм у них был полный порядок в голове, по крайней мере, вряд ли вы обнаружите что-то подобное у наших деятелей, такое стройное и четкое понимание жизни.
И только после того как они найдут ответ на вопрос: "Что для тебя Иерусалим ?" - можно будет продолжать просмотр всех остальных 100 фильмов. )))

И только уже после этого приступать к своей основной деятельности. Да-да-да, а иначе ни как нельзя. )))