Про школьные двойки
Чего-то вспомнилось про школу.
Почему учителя ставят двойки, если ты не сделал домашнее задание?
Потом из-за этих двоек ученик получает тройку за четверть, а то и за год.
При этом эта оценка не отражает реального уровня знаний ученика, который знает предмет хорошо, просто домашку часто не делает.
С другой стороны, родители давят на ребёнка: "Делай домашку, делай домашку", потому что хотят, чтобы ребёнок "хорошо учился". Ведь за отсутствие домашки двойку поставят!
А что будет, если отменить текущие оценки вообще, и оставить только промежуточные и финальные контрольные и экзамены? Думаю, так будет объективнее.
Как считаете?
Почему так не делают? Или я отстал от жизни?
Почему учителя ставят двойки, если ты не сделал домашнее задание?
Потом из-за этих двоек ученик получает тройку за четверть, а то и за год.
При этом эта оценка не отражает реального уровня знаний ученика, который знает предмет хорошо, просто домашку часто не делает.
С другой стороны, родители давят на ребёнка: "Делай домашку, делай домашку", потому что хотят, чтобы ребёнок "хорошо учился". Ведь за отсутствие домашки двойку поставят!
А что будет, если отменить текущие оценки вообще, и оставить только промежуточные и финальные контрольные и экзамены? Думаю, так будет объективнее.
Как считаете?
Почему так не делают? Или я отстал от жизни?