Ура, вторник! который плавно стал четвергом
Для начала порадую вас картиной художника Владимира Фёдоровича Стожарова (1926-1973). Как удается художникам написать солнечный свет, время года и суток, я еще могу понять. Но каким же образом они ухитряются нарисовать день в том времени, когда ты был мал и юн, передать его настроение и даже запах - вот это вопрос!
Сегодня у нас мороз и солнце! Красота!
Вчера шел снег. Во всех возможных вариантах: от пышных снежных шмелей днем, до алмазных иголочек под вечер. Как они кружились в свете фонарей! А сегодня с самого утра мороз и солнце. -10 градусов. По такому торжественному поводу муж пошел в легкой ветровке. Муж - это такое существо с другой планеты, ага. Зато летом ему жарко, морж, ёлы-палы! Предвкушаю, что кто-нибудь напомнит популярный пост с лейтмотивом "оставьте мужа в покое", а вот не надо ля-ля. Если "оставьте в покое", тогда и лечитесь, дорогие моржи, сами потом, своими личными "ластами" делайте себе уколы, плавайте в аптеку. Можно прямо в ветровке. А иначе, нечестно.
Я думаю, дамы меня поддержат. Вместо тысячи слов о мужьях, я вам лучше классную картинку покажу.
Говорят, такое чудо даже заказать можно. А ведь я хотела о чем-то еще рассказать. Ага, вспомнила. Про школу.
В школе у сына каникулы, потому он ажно два дня ходил туда. Прямо, как в анекдоте про отпуск в Японии. Слов уже мало печатных. Каждый раз, когда я хочу написать про школу, я останавливаюсь и ... стираю все это мракобесие. Не могу трепать людям нервы. Бесчеловечно это.
Скажем, моя маленькая племянница закончила начальную школу, и сейчас уже в пятом классе. Их учили умножать трехзначные числа столбиком. И тут внезапно случилось жуткое открытие. У нас у всех, у динозавров, которые советскую школу заканчивали. Оказывается, всю жизнь мы умножали неверно. Нужно сравнить два числа и сверху записать большее из них, а во второй строчке под ним меньшее и только так умножать, иначе... цитата: "Ничего не получится! Вы просто умножить не сможете!". Здесь у меня только анатомический комментарий вырывается: "Из какого места онэ все появились на свет?" и почему эти "долбоящеры" среди нас? блин, почему не на урановых рудниках, а в школе?
Нам всю жизнь говорили, что прелесть математики в том, что как ты не умножай, а результат будет один и тот же. Кстати, поощряли за разные решения, чем короче и красивее, тем лучше. Теперь же все иначе. Задачи нужно решать по шаблону. Иначе нет оценки. Тьфу, ты! ну вот как так можно?!
Однажды мой маленький сын Даниэль (примерно в третьем классе) задачу решал.
"У вас есть пять яблок, за которые вы заплатили 20 рублей, сколько будет стоить 6 яблок?" Он разделил 20 на 5, получил цену одного яблока - 4 рубля и просто прибавил эти 4 рубля к 20 рублям. Он увидел, что так гораздо проще.
Меня вызвали в школу. (Я не шучу). Бежала бегом до школы, ломая голову, что же он там опять отмочил. (Первые лет шесть меня в школу вызывали едва ли не ежедневно). В этот страшный раз вызвали, "чтобы я донесла до него недопустимость такого решения". Показали, КАК НАДО. Разделить, да, верно. И умножить! 4 рубля умножить на 6 штук яблок, не иначе. (Далее представьте любые мои непечатные слова). И вот так уже 11 лет, ребята! Потому обычно я ставлю красивую картинку и молчу.
Пока я писала и отвлекалась на тысячи пустяков, уже не среда даже, а четверг.
Всех поздравляю с Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота! Ура!