Докатились вот...

[senegalka]

Сегодня ученик третьего класса на полном серьезе спросил у меня, можно ли отправить домашнее задание по мейлу, не хочется, дескать, в тетрадке писать.

Comments

[marina_baranova]

Ой, какой лапочка! :)))
Я бы разрешила. :)))

[senegalka]

Они уже получали задания отправить мне сообщения почтой) Видать, ощутили преимущества)

[marina_baranova]

Какой ты продвинутый учитель! :)))

Я бы к тебе в ученицы пошла! :)

[senegalka]

))))))))
Скромно опустила глаза...)))

А, вот, кстати!!! Есть ещё вариант: когда ученик выступает в роли учителя (это я к твоему посту о "полях");

[marina_baranova]

Да! :) По этому поводу есть даже притча о том, что старый лис гораздо большему научится у молодого, чем молодой лис - у старого. :)))

[senegalka]

Точно! Особенно современные лисята, которые е-мейлы освоили быстрее учителей)

[marina_baranova]

Вот-вот! :)
Трудно сейчас быть учителем в школе - надо бежать впереди планеты всей. :)))

[senegalka]

Я недавно видела воспитательницу детского сада со стажем работы 40 лет. Она плакала, что ей не присваивают категорию из-за того, что она не владеет информационными технологиями. Дескать, не современный учитель. На что я ей заметила, что технологиями-то владеют уже почти все, а вот 40 лет с детьми проработать - это вот... не каждый бы смог. Кто ей категорию может присвоить, после её 40 лет?
Есть учителя, которым что компьютер со смарт-доской, что пещера в лесу - все равно. Научат)
Что-то должно быть ещё, независимо от технологий)

[marina_baranova]

40 лет в детском саду! Да это подвиг, Таня! :)))

Конечно, есть что-то ещё, кроме технологий, иначе бы мы давно жили в другом мире. :) Я даже не технологии имела в виду, а то, что учитель должен быть настолько интересен детям, чтобы они о технологиях и не думали. :)))

[senegalka]

Да, Марина, пусть технологии думают о нас, а не мы о них)

[marina_baranova]

:)))