Беспредел, который творится в московских школах.

[sen_semilia]

Недавно смотрела репортаж об электронных браслетах школьников.
С их помощью родители могут запретить ребёнку купить в буфете пирожок.
Такой тотальный контроль убил меня наповал.
А вчера я стала свидетелем, что происходит в одной московской школе.
До сих пор не могу прийти в себя от увиденного.

Comments

[innuleska]

Здорово! Думаю, за этим действительно будущее!
В нашей школе пока одна мультимедийная доска, только с этого года.

[vokrug_globusa]

ну это только начало

[ahax]

Это конец :-)))
Раньше задачи прочности решались аналитически, теперь - перебором параметров, благо времени это много не занимает.

[sen_semilia]

конкретно этот проект пока экспериментируют в шести школах Москвы
а доски и дневники электронные во всех, мне кажется, уже давно

[kukmor]

обалдеть!
главное чтобы сами без ничего думать не разучились

[sen_semilia]

вот я тоже подумала о такой опасности.
забыла спросить таблицу умножения наизусть:-)

но с другой стороны, куда от гаджетов в наше время деваться?
только с пользой для дела их применять

[ahax]

"на экономике.
В нём очень сложная программа обучения, поэтому сюда идут самые умненькие "
Потом эти умненькие идут в "плешку" и подобные вузы. Потом приходят в экономику. Картину этого прихода мы наблюдаем третий десяток лет. Не дороговато обходится приход "умненьких" науке о разумном ведении хозяйства?

[nota_x]

Это точно!)

[dpmmax]

Учитывая способ подачи материала, а также то, сколько весит сейчас рюкзак у моей младшей дочери, и как бы его облегчил планшет, что можно таскать вместо всех этих учебников - думаю, она бы была в восторге от такой школы)))

[mostovoy]

К этому дело и идет.

Страшно не это. Страшно то, что на дорогах проливают кровь детей. И всем до лампочки. Были дети, нет детей. Общество слепо. Только за несколько дней в одном городе столько погибло, честно говоря не верил...

[dpmmax]

Только это не возможно. Банальный электронный дневник не могут отладить и синхронизировать. А тут вон сколько всего надо. Фантастика это образцово показательная.

[ahax]

в 5 классе советской школы мой ранец весил 5 кг, + мешок с кедами и формой, когда была физра.
Мои дети имели 2 комплекта учебников - для школы и для дома, в результате портфель весил 3 кг, из которых килограмм - сам рюкзак. Причем, ранцы-рюкзаки им я покупал в Германии, то есть, с эргономикой и прочностью там было всё в порядке. Не понимаю, почему в других школах не так? Откуда берется большой вес?
Планшет в портфеле, кстати - сомнительная ценность:
- во-первых, насколько я знаю, эти планшеты привязаны к конкретной сети конкретной школы, то есть, дома по общедоступному тырнету на них не посерфишь;
- во-вторых, с планшетом в портфеле на нем уже и с горки не съедешь, и в качестве футбольных ворот не используешь...

[marian_baidek]

(рыдает)
От же ж повезло этим школьникам, а мне довелось учицца при проклятом тоталитаризме.
Никакого модернизьма, никакого синхронизьма с другими школами!
Это сатанизм аццкий какой-то!
А как же запрет покупки школьником пирожка?
Что в ЕСПЧ про это думают?
Нарушение прав - двойное- человека и пирожка!

[veraprok]

Да, кстати, насчет синхронизма.
При тоталитаризме я написала сочинение и , получив пятерку, отдала его списать подружке, которая училась в другой школе, причем ей не только поставили пятерку, но и публично зачитывали сочинение как образцовое)))
А был бы синхронизм - нас бы уличили, изловили и все дела!

[marian_baidek]

И как подружка- не загордилась от свалившейся на нее славы за написанное не ей самой сочинение?

[veraprok]

Не знаю, но она, редиска, лет 35 спустя сказала невинно: "А я думала, ты на литературный пойдешь, раз у тебя такие способности!"
- Блин, говорю, а 35 лет назад ты не могла мне сказать, что у меня были способности?! Откуда мне-то знать про способности?

[taransv]

Вот перегибать не надо.

[sen_semilia]

а куда деваться, когда вокруг сплошные гаджеты?
только применять в нужном направлении.

[freddy_lj]

Как куда? Просто учить детей, а не пилить деньги на гаджетах, хехе. К примеру, урок физики в этой школе просто имитация: нет "живых" демонстраций (а демонстрационные пособия явно дешевле будут чем мебель в классе ), нет даже видеоролика (бедняки вместо демонстрации показывают ее видеосъемку), нет живых объяснений (на снимке просто тупое указание на мертвую и статичную картинку).

Да что говорить, если даже поурочные презентации в пойнте (кроме, возможно, той что на последней фотке) выполнены безграмотно.