Про сессию, или о том, как вредно выделяться
Ну что ж, формально сессия вчера закончилась, по факту мне надо за декабрь доделать курсовую. Вернее, я была уверена, что у меня с ней всё ништяк, но оказалось, что мой научрук видит иначе, и вся группа пишет только теоретическую часть, а я, как самая умная и выбравшая себе в наставники завкафедрой, сейчас ищу 10 штук первоклашек с нарушениями речи, диагностирую их, определяю уровень развития их мышления, и только тогда сдаю работу. Так что, если у кого в друзьях есть школьные логопеды или учителя началки, маякните! Мне сказали идти в ближайшую школу и искать детей самой, а я отчаянно боюсь детей.
Вообще, не считая этого, сессия была довольно халявной: сдавали только один предмет, далеко не все пары были сложными и утомительными, и даже в пробке я стояла всего три раза, а, помнится, были сессии, когда полпути приходилось идти пешком, обгоняя при этом автобусы :)
Убивала время, шляясь по коридорам института.
Самым весёлым за всю сессию было тестирование моторики на живых людях, т.е. на Яне и Роме. А вы когда-нибудь пробовали выдернуть мужа из тёплой постельки в полночь и заставить одновременно маршировать и наматывать на палец нитку? То-то же))))
Теперь буду жаловаться: преподавание по-прежнему треш и угар, преподавателей, нормально читающих свой предмет, были единицы (вернее, ровно 2!), остальные просто жгли. Один товарищ, преподающий математико-статистические методы собирал нас дважды, жаловался, как он ненавидит этот предмет, давал одну формулу (одну и ту же! с ошибкой!!), говорил, что больше нам ничего не понадобится и отпускал через 15 минут. Т.е. час ты едешь туда, час обратно, и это ради 15 минут такой шняги! Причём, за эти 30 минут он успел прочуять, что я соображаю в математике, и дал мне по блату задание посложнее, чем всем остальным. Конечно, с моими 7000 часами разных алгебр и пр. я не заслужила перезачёта, ага.
Домашние работы студентов института детства. Что странно, вообще никто не умеет рисовать!
В столовой была только один раз, в остальные дни, когда мы учились, она уже была закрыта. Справа - очередная поделка студентов института детства.
Вообще, одногруппницы мои тоже прочуяли, что у меня есть какие-никакие остаточные знания, и на всех парах молчали как рыбы, а мне приходилось беседовать с преподавателями, попутно настраивая им ноутбуки и т.д., и т.п. Что-то я в итоге задолбалась одна отвечать за весь интерактив. С другой стороны, мы как-то за эту сессию даже сдружились, можно сказать - по крайней мере, я простила им, что они такие гуманитарии :))
Достался компьютер с шикарной заставкой, ооо, гоооры. И да, у меня зёзивенькая тетрадка с angry birds. Была. Уже кончилась, всю изрисовала.
При всём при этом - пары по 15 минут, пары на отвлеченные темы, пары вообще не по теме - у меня как всегда в сессию заболела Яна, и мне приходилось каждый день искать, кто с ней посидит: в итоге мама на работе вообще редко появлялась, и два дня от восхода до заката кукусёнок провёл с прабабушкой.
Так что я сейчас выдыхаю, расслабляюсь (но не до конца), и не езжу каждый день в -30 на педовские выселки, ура!
Фонари у педа и снова автобусы и дороги.
Вообще, не считая этого, сессия была довольно халявной: сдавали только один предмет, далеко не все пары были сложными и утомительными, и даже в пробке я стояла всего три раза, а, помнится, были сессии, когда полпути приходилось идти пешком, обгоняя при этом автобусы :)
Убивала время, шляясь по коридорам института.
Самым весёлым за всю сессию было тестирование моторики на живых людях, т.е. на Яне и Роме. А вы когда-нибудь пробовали выдернуть мужа из тёплой постельки в полночь и заставить одновременно маршировать и наматывать на палец нитку? То-то же))))
Теперь буду жаловаться: преподавание по-прежнему треш и угар, преподавателей, нормально читающих свой предмет, были единицы (вернее, ровно 2!), остальные просто жгли. Один товарищ, преподающий математико-статистические методы собирал нас дважды, жаловался, как он ненавидит этот предмет, давал одну формулу (одну и ту же! с ошибкой!!), говорил, что больше нам ничего не понадобится и отпускал через 15 минут. Т.е. час ты едешь туда, час обратно, и это ради 15 минут такой шняги! Причём, за эти 30 минут он успел прочуять, что я соображаю в математике, и дал мне по блату задание посложнее, чем всем остальным. Конечно, с моими 7000 часами разных алгебр и пр. я не заслужила перезачёта, ага.
Домашние работы студентов института детства. Что странно, вообще никто не умеет рисовать!
В столовой была только один раз, в остальные дни, когда мы учились, она уже была закрыта. Справа - очередная поделка студентов института детства.
Вообще, одногруппницы мои тоже прочуяли, что у меня есть какие-никакие остаточные знания, и на всех парах молчали как рыбы, а мне приходилось беседовать с преподавателями, попутно настраивая им ноутбуки и т.д., и т.п. Что-то я в итоге задолбалась одна отвечать за весь интерактив. С другой стороны, мы как-то за эту сессию даже сдружились, можно сказать - по крайней мере, я простила им, что они такие гуманитарии :))
Достался компьютер с шикарной заставкой, ооо, гоооры. И да, у меня зёзивенькая тетрадка с angry birds. Была. Уже кончилась, всю изрисовала.
При всём при этом - пары по 15 минут, пары на отвлеченные темы, пары вообще не по теме - у меня как всегда в сессию заболела Яна, и мне приходилось каждый день искать, кто с ней посидит: в итоге мама на работе вообще редко появлялась, и два дня от восхода до заката кукусёнок провёл с прабабушкой.
Так что я сейчас выдыхаю, расслабляюсь (но не до конца), и не езжу каждый день в -30 на педовские выселки, ура!
Фонари у педа и снова автобусы и дороги.