Пытки в немецкой школе
1. Телесные наказания
* Первый день в школе: руки за голову, лицом к стене.
- Тебе там нравится?
- Да, очень.
- А что тебе нравится?
- Интересно (щас не помню что именно интересно), и учительница такая добрая!
- А что не нравится?
- Руки очень болят.
- Руки болят? Почему?
- Ну когда мы их за головой держим, у меня начинают болеть плечи. А опускать руки нельзя - можно только на секунду опустить одну руку и сразу снова поднять.
- Руки за головой??? Зачем вы держите руки за головой?
- Ну некоторые дети шумят и не слушают что учительница говорит. Тогда она звонит в колокольчик, мы поднимаем руки за голову и слушаем что она нам рассказывает.
На след день моя дв пошла к училке объяснить что пытки, вообще-то, уголовно наказуемы. Училка сказала что ничего такого нет, конечно. Они разминку для рук делали, и видимо ребенок что-то не так понял.
Я по-прежнему не уверен что это была разминка. Как бы то ни было, руки они больше не поднимали.
* Сидение за партой.
* Лишение перемены - см. дальше.
2. Наказание учёбой
* Если ребенок балуется во время урока, его имя записывается на доске. Дети, попавшие в черный список, не идут на перемену. Они получают дополнительные задания, которые они должны сделать за время перемены.
Получается интересно - сам учитель убеждён что учеба это нечто крайне неприятное, то чем можно наказывать за непослушание. С точки зрения учителя, никто в здравом уме не будет учиться по своей воле.
Такое отношение к учёбе вбивается в детей с самого первого дня - учёба это наказание.
* Домашние задания
Домашнее задание это медленная мучительная пытка. Делать его не хочется, т.к. оно обычно неинтересное. Поэтому выполнение задания откладывается до последнего. В итоге оно как дамоклов меч висит над ребенком в течение дня, отравляя ему всё свободное время.
Про домашние задания хочу отдельный пост написать.
Это что-то религиозное. Чтобы у родителя пошла пена изо рта достаточно просто спросить его ребёнка - зачем нужно делать домашнее задание?
3. Групповые наказания.
* Шли в спортзал играть, Училка сказала что должны идти все вместе, а несколько пацанов не послушались и убежали вперёд. Итог - весь класс не пошел играть в качестве наказания.
* Первый день в школе: руки за голову, лицом к стене.
- Тебе там нравится?
- Да, очень.
- А что тебе нравится?
- Интересно (щас не помню что именно интересно), и учительница такая добрая!
- А что не нравится?
- Руки очень болят.
- Руки болят? Почему?
- Ну когда мы их за головой держим, у меня начинают болеть плечи. А опускать руки нельзя - можно только на секунду опустить одну руку и сразу снова поднять.
- Руки за головой??? Зачем вы держите руки за головой?
- Ну некоторые дети шумят и не слушают что учительница говорит. Тогда она звонит в колокольчик, мы поднимаем руки за голову и слушаем что она нам рассказывает.
На след день моя дв пошла к училке объяснить что пытки, вообще-то, уголовно наказуемы. Училка сказала что ничего такого нет, конечно. Они разминку для рук делали, и видимо ребенок что-то не так понял.
Я по-прежнему не уверен что это была разминка. Как бы то ни было, руки они больше не поднимали.
* Сидение за партой.
* Лишение перемены - см. дальше.
2. Наказание учёбой
* Если ребенок балуется во время урока, его имя записывается на доске. Дети, попавшие в черный список, не идут на перемену. Они получают дополнительные задания, которые они должны сделать за время перемены.
Получается интересно - сам учитель убеждён что учеба это нечто крайне неприятное, то чем можно наказывать за непослушание. С точки зрения учителя, никто в здравом уме не будет учиться по своей воле.
Такое отношение к учёбе вбивается в детей с самого первого дня - учёба это наказание.
* Домашние задания
Домашнее задание это медленная мучительная пытка. Делать его не хочется, т.к. оно обычно неинтересное. Поэтому выполнение задания откладывается до последнего. В итоге оно как дамоклов меч висит над ребенком в течение дня, отравляя ему всё свободное время.
Про домашние задания хочу отдельный пост написать.
Это что-то религиозное. Чтобы у родителя пошла пена изо рта достаточно просто спросить его ребёнка - зачем нужно делать домашнее задание?
3. Групповые наказания.
* Шли в спортзал играть, Училка сказала что должны идти все вместе, а несколько пацанов не послушались и убежали вперёд. Итог - весь класс не пошел играть в качестве наказания.