Корпорология: все-таки добро-то посильнее зла (с)

[schegloff]

Как с помощью либерализма, гуманизма и прочих добрых дел закрепиться у власти навсегда:

Во второй половин 20 в., начиная с 60-х годов, концепция народного образования на Западе кардинально поменялась. Дисциплина и вбивание в головы образовательного стандарта, рассматриваются как угнетающий личность факторы сводятся к исчезающему минимуму, -

Comments

[ohtori]

И так будет до момента, когда элита деградирует настолько, что её незачем будет охранять :-)

[schegloff]

Я бы не сказал, что существа, воспроизводящиеся в рамках этой "элиты", могут куда-то деградировать. Александр Македонский пацан, Наполеон пацан, Гитлер пацан, Путин настоящий пацан. В рамках стаи = корпорации всегда воспроизводятся одни и те же сценарии.

Вопрос скорее в другом: отучив массы играть в эти игры, не создали ли элиты предпосылок к какой-то другой организации, помимо корпораций? В прошлом десятилетии я полагал, что создали - СУ-3, СУ-4 пресловутые. При ближайшем рассмотрении они оказались ошибками наблюдения :)

[ohtori]

В Древнем Риме вообще все были настоящие пацаны, а потом слились. Хотя, казалось бы, никаких внутренних угроз...

В какой-то момент эти существа тупеют и уже не понимают, как увернуться от очередного медного таза. Вчера не накрыло - через пятьдесят лет накроет. У природы времени много, хоть у каждого из нас его мало :-)

[schegloff]

Но на смену римским пацанам пришли арабские, и так далее. Отдельные люди и корпорации смертны, - а вот людской сволочизм и корпоративные законы вечны.

[philtrius]

Въ связи съ исходной репликой мнѣ интересны двѣ вещи: 1) насколько глубоко ея авторъ и его вдохновители знакомы съ европейскими образовательными системами, скажемъ, XVII-XIX вв. и 2) откуда убѣжденiе, что усваиваемыя въ школѣ соцiальные практики важны и интересны, а предметы и методы преподаванiя - то, что вообще можно игнорировать? Мнѣ это напоминаетъ разсужденiя объ образованiи совѣтскихъ спецiалистовъ, въ подавляющемъ большинствѣ не владѣвшихъ гимназической программой: тотъ прогрессивенъ, ибо набиралъ въ школы босоту, а тотъ реакцiоненъ, ибо не набиралъ…
Простите, наболѣло.

[schegloff]

Тег "метафора" как раз и относится к высказываниям, основанным на неглубоких или отсутствующих познаниях в предмете обсуждения. Таких высказываний в Интернете чуть более 146%...

[philtrius]

Про тэгъ не зналъ, прошу прощенiя; самъ разставляю только чтобъ можно было найти, за чужими слѣжу невнимательно.
А вотъ съ процентной оцѣнкой не соглашусь. Все-таки чуть менѣе ста…

[olaff67]

Нет такого. Точнее, есть либерализация, а вот конструкция сегрегации прикручена к этой модели волюнтаристически сбоку. Шило в задницу не воткнешь насильно - лидерами рождаются. Так же, как и не в меру любопытные - учёного склада.

[schegloff]

Если рождаются, то понятно, зачем идет распространение ГМО. Лидеров генетически предотвращать.

[olaff67]

душить еще в сперматозоидах!

[aleksei_borisov]

>человек из массы должен быть (само)доволен, не чувствовать социального дискомфорта.
>Дисциплина, иерархия, состязательность, чёткое оценивание неуспехов и достижений ученика сохранились лишь в элитных учебных заведениях (для элиты)...

Нормальные люди под властью сумашедшиих невротиков :)

Такая ситуация вряд ли может быть стабильной, элита транслирует социальные стандарты вниз, на то она и элита, ей подражают в её стремятся.
Если выгодно быть дисциплинированным и состязательным, то люди "с понтами" устроят если не себе, то своим детям такой учебно-тренировочный концлагерь, что элита обзавидуется.

Кстати, у нас в Белоруссии попасть в Суворовское училище можно только по блату. Родители от майора и выше.

[schegloff]

В том-то и дело, что никаких людей "с понтами" из системы гуманного образования не появится. Забыл где читал про жизненные планы современных немецких школьников: сесть на пособие и жить в свое удовольствие.

Такая жизненная позиция, по-моему, еще более ненормальна, чем пройти по головам и стать боссом. Там хоть биологическая основа имеется.

А вот описаний жизненных позиций, как-то превосходящих обычную "ранговость", я пока не встречал. Ну разве что в "Рациональном Поттере", но это же фантастика.

[aleksei_borisov]

>сесть на пособие и жить в свое удовольствие

Вообще-то это и есть жизнь "элиты" в представлении "народа". То, к чему стремятся.
В реальности они пойдут вкалывать со всей немецкой аккуратностью, безработица там процентов 6-10.

[dennis_chikin]

Вообще-то я бы тоже не прочь бы сесть на пособие, и спокойно писать какой-нибудь софт. В смысле, без менеджеров и сроков.

Вон, на одном только сорсфорже - просто куча проектов интересных, нуждающихся в прикладывании напильника.

[mayevski]

Был я когда-то в закрытом элитном учебном заведении для подростков 15-19 (примерно) лет в США. Дисциплина хуже (строже) армейской. Зачем? Отнюдь не для сегрегации, как думает автор цитаты, а для того, чтобы маменькины и папенькины сынки богатых родителей не на суперкарах по городу гоняли, а готовились к реальной (зубастой) жизни. Поскольку на западе власть и теплое место не передашь по наследству (по крайней мере напрямую), а за них придется бороться с такими же зубастыми.