Студенческое
Сегодня началась 13ая учебная неделя из 14ти, из которых состоит немецкий, скажем так присутственный, семестр, после этих 14ти недель начинается время свободное от лекций, но отнюдь не каникулы. Самое время пройтись по темам семестра, пока я их хорошо помню).
Сегодня доложился по портретам Августуса в рамках археологического семинара Kopienkritik;
завтра доложусь о книги Zanker, Augustus und die macht der Bilder, то есть Августус в картинках в рамках исторического оберсеминара про Августуса;
до этого было два больших доклада (45-60 минут) про скульптурное оформление грота Тибериуса, считай сына Августуса Сперлога на семинаре греческие мифы в римском искусcтве (Griechische Sagen in der römischen Kunst)
и доклад в Стамбуле про Цезаря, читай папа Августа, и триумвират.
Кроме чтения с листа у меня есть письменные экзамены:
12.07 - Ikonographie, про картинки на греческих вазах; археология
12.07 - Manuskriptforschung, про греческие манускрипты и их расшифровку, филология
15.07 - Metrik, про греческую и латинскую метрику, филология
От экзамена по моральным письмам товарища Сенеки придется отказаться, так как сегодня выяснилось, что там словарем пользоваться незяяя... и со словарем то не была уверена в успехе, а без него я вообще только время потеряю ;)
В среду я еще пишу контрольные на двух курсах французского, но это не в счет.
Под катом чеклист для экзамена по Метрики, для особо интересующихся ;))))
„Checkliste“ für die Klausur am 15. Juli
Syllabifikation: Begriffe des quantifizierenden vs. akzentuierenden Sprachsystems; Definitionen von langer und kurzer Silbe; Begriffe wie „Naturlänge“ und „Naturkürze“ von Vokalen in Relation zur Silbe; Fähigkeit zur eigenständigen Syllabifikation eines Prosa-Abschnittes; Problematik der „Kola“ in der Prosa; prosodische Grundgegebenheiten der lateinischen Sprache: Pänultimaregel und Regelungen beim Zusammenstoß zweier Vokale; Begriff der rhythmisch-metrischen pausa = „Pause“, typische „pausa-Erscheinungen; Syllaba brevis in elemento longo; Elementum breve/longum; Hiat in Prosa und Versdichtung: wo möglich?; Relation metrischer Untersuchungen zur zeitgenössischen prosodischen „Wirklichkeit“;
Versdichtung: Begriff des Verses; Zeichen des Versendes; Begriff der Lizenz; Begriff der Brücke mit Beispielen; Begriff der „Auflösung“; Performancefragen: „natürliche“ vs. „iktierende“ Performance;
Hexameter / elegisches Distichon: Relation von homerischem zum hellenistischen Hexameter; Schema des Verses; Erklärung des vollständigen Versnamens (Katalexe); Gliederung des Verses; Hermannsche Brücke und Verhalten des lateinischen hex hierzu; Lizenzen und Lizenzstellen (mitsamt Begriffen: Penthemimeres, Hephthemimeres, Trithemimeres, kata triton trochaion, bukolische Dihärese) des hex bei Vergil; Fähigkeit zur Versanalyse und Lizenzerkenntnis im vergilischen hex (mit entsprechender Syllabifikation); ästhetische Relation des elegischen Distichons zum epischen Hexamter; Begriff des Pentameters; Bezeichnung der Pänultimabetonung vs. Iktierung;
Jambischer Trimeter: Begriff des jambischen „Metrums“; Begriff des elementum anceps; wichtigste Autoren des jambischen Trimeters in klassischer Zeit; metrische Diversifikation der Literaturgenera: Tragödie / Komödie; innere Entwicklung des tragischen Trimeters; Trimeter bei lateinischen Autoren?; Schema des Trimeters; Gliederung des Trimeters; Porsonsche Brücke und Verhältnis von Tragödie zu Komödie in Bezug zur Porsonschen Brücke; Fähigkeit zur Versanalyse eines tragischen und eines komischen Trimeters mitsamt Syllabifikation;
Jambischer Senar: Unterschiedliche Gesamtauffassung zur griechischen „Trimetrik“ (Namenserläuterung); wichtigste Autoren; Fragen der Verteilung von Senar vs. Trimeter bei lateinischen Dichtern; Unterschiede des lateinischen Senars vom griechischen Trimeter; wichtigste Sondererscheinungen des Senars: Bentley-Luchssches Gesetz; Jambenkürzung; Prosodischer Hiat; locus Jacobsohnianus; Tonanschlusskürzung; Fähigkeit zur Analyse eines Senars samt Syllabifikation unter Problematisierung von Lösungsmöglichkeiten und Angaben zu pänultimaler vs. iktierender Betonung;
Äolische Metrik: Grundlegender Unterschied zur „jonischen“ Metrik; wichtigste Autoren; wichtigste Formen und Art der Notierung;
Viel Erfolg bei der (hoffentlich nicht pänultimalen!) Klausurvorbereitung!
Сегодня доложился по портретам Августуса в рамках археологического семинара Kopienkritik;
завтра доложусь о книги Zanker, Augustus und die macht der Bilder, то есть Августус в картинках в рамках исторического оберсеминара про Августуса;
до этого было два больших доклада (45-60 минут) про скульптурное оформление грота Тибериуса, считай сына Августуса Сперлога на семинаре греческие мифы в римском искусcтве (Griechische Sagen in der römischen Kunst)
и доклад в Стамбуле про Цезаря, читай папа Августа, и триумвират.
Кроме чтения с листа у меня есть письменные экзамены:
12.07 - Ikonographie, про картинки на греческих вазах; археология
12.07 - Manuskriptforschung, про греческие манускрипты и их расшифровку, филология
15.07 - Metrik, про греческую и латинскую метрику, филология
От экзамена по моральным письмам товарища Сенеки придется отказаться, так как сегодня выяснилось, что там словарем пользоваться незяяя... и со словарем то не была уверена в успехе, а без него я вообще только время потеряю ;)
В среду я еще пишу контрольные на двух курсах французского, но это не в счет.
Под катом чеклист для экзамена по Метрики, для особо интересующихся ;))))
„Checkliste“ für die Klausur am 15. Juli
Syllabifikation: Begriffe des quantifizierenden vs. akzentuierenden Sprachsystems; Definitionen von langer und kurzer Silbe; Begriffe wie „Naturlänge“ und „Naturkürze“ von Vokalen in Relation zur Silbe; Fähigkeit zur eigenständigen Syllabifikation eines Prosa-Abschnittes; Problematik der „Kola“ in der Prosa; prosodische Grundgegebenheiten der lateinischen Sprache: Pänultimaregel und Regelungen beim Zusammenstoß zweier Vokale; Begriff der rhythmisch-metrischen pausa = „Pause“, typische „pausa-Erscheinungen; Syllaba brevis in elemento longo; Elementum breve/longum; Hiat in Prosa und Versdichtung: wo möglich?; Relation metrischer Untersuchungen zur zeitgenössischen prosodischen „Wirklichkeit“;
Versdichtung: Begriff des Verses; Zeichen des Versendes; Begriff der Lizenz; Begriff der Brücke mit Beispielen; Begriff der „Auflösung“; Performancefragen: „natürliche“ vs. „iktierende“ Performance;
Hexameter / elegisches Distichon: Relation von homerischem zum hellenistischen Hexameter; Schema des Verses; Erklärung des vollständigen Versnamens (Katalexe); Gliederung des Verses; Hermannsche Brücke und Verhalten des lateinischen hex hierzu; Lizenzen und Lizenzstellen (mitsamt Begriffen: Penthemimeres, Hephthemimeres, Trithemimeres, kata triton trochaion, bukolische Dihärese) des hex bei Vergil; Fähigkeit zur Versanalyse und Lizenzerkenntnis im vergilischen hex (mit entsprechender Syllabifikation); ästhetische Relation des elegischen Distichons zum epischen Hexamter; Begriff des Pentameters; Bezeichnung der Pänultimabetonung vs. Iktierung;
Jambischer Trimeter: Begriff des jambischen „Metrums“; Begriff des elementum anceps; wichtigste Autoren des jambischen Trimeters in klassischer Zeit; metrische Diversifikation der Literaturgenera: Tragödie / Komödie; innere Entwicklung des tragischen Trimeters; Trimeter bei lateinischen Autoren?; Schema des Trimeters; Gliederung des Trimeters; Porsonsche Brücke und Verhältnis von Tragödie zu Komödie in Bezug zur Porsonschen Brücke; Fähigkeit zur Versanalyse eines tragischen und eines komischen Trimeters mitsamt Syllabifikation;
Jambischer Senar: Unterschiedliche Gesamtauffassung zur griechischen „Trimetrik“ (Namenserläuterung); wichtigste Autoren; Fragen der Verteilung von Senar vs. Trimeter bei lateinischen Dichtern; Unterschiede des lateinischen Senars vom griechischen Trimeter; wichtigste Sondererscheinungen des Senars: Bentley-Luchssches Gesetz; Jambenkürzung; Prosodischer Hiat; locus Jacobsohnianus; Tonanschlusskürzung; Fähigkeit zur Analyse eines Senars samt Syllabifikation unter Problematisierung von Lösungsmöglichkeiten und Angaben zu pänultimaler vs. iktierender Betonung;
Äolische Metrik: Grundlegender Unterschied zur „jonischen“ Metrik; wichtigste Autoren; wichtigste Formen und Art der Notierung;
Viel Erfolg bei der (hoffentlich nicht pänultimalen!) Klausurvorbereitung!