УМ И РАЗУМ
Ум заставляет нас быть автономными.
И ничего хорошего я в этом не вижу, потому что мы приходим сюда быть проводниками божественной энергии, взаимо-действовать - тонкое с плотным, внутреннее с внешним, мужское с женским, дети с родителями, родители с детьми, индивидуальное с общественным. Познавать - не понимать, а именно познавать вот это взаимное_действие.
Это возможно, когда ты открыт на отдачу и на прием.
А автономность создает из тебя замкнутую систему - ты не получаешь божественной энергии. И, соответственно то, что ты даешь миру, ограничено твоими собственными пределами.
Если вы позволили себе провести опыт из предыдущего поста, то вы на собственном примере увидели, что отсутствие внимания в уме не значит, что этим инструментом перестаешь пользоваться.
Когда мы фокусируем внимание в теле, а именно в области груди или чуть ниже - в области диафрагмы (но там другие эффекты возникают) - мы включаем разум.
Убираем автономность и становимся проводником божественной энергии.
А в потоке божественной энергии есть информация обо всем!
Мы можем пользоваться не только своим знанием, а получать информацию буквально отовсюду. А дальше уже формируем ее, запаковываем внутри себя, привязывая к каким-то необходимым для себя моментам в настоящем, и она становится знанием.
Собственно так и происходит ясновидение или моя работа в энергоинформационном поле с группой. Только благодаря этой возможности я могу считывать информацию со своих клиентов - и, по сути, не важно, что они при этом говорят.
Необходимо, чтобы они и я были открыты ко взаимодействию.
Умение быть сознательным и осознанным, умение выключить понимание и включить познавание или различЕНие - это то, что не только целителю и его клиенту нужно, это нужно в любом процессе.
Снижается возможность ошибки, потому что когда вы действуете умом, только ваш собственный опыт вам доступен, и то не весь. У нас мозг работает на 2-4% от положенных ему возможностей. Это не компьютер, который обрабатывает все существующие на жестком диске файлы в поисках какой-то информации!
А вот когда вы расширяетесь, расслабляетесь и мозг для вас лишь один из инструментов, а другими инструментами являются чувства…и вы фактически всей поверхностью тела воспринимаете информацию извне, фильтруете ее, согласно своей задаче…у вас гораздо больше данных и меньше шансов ошибиться, пропустив что-то ценное.
Например, вы касаетесь лба ребенка губами, как вас учила ваша мама, ощущаете, что голова у него горячая и, действуя из ума, анализируете - т. е. сравниваете с той информацией, что заложена в вашем опыте: высокая температура - это болезнь, болезнь - это плохо, надо лечить\снизить жар - дать таблетку.
Если же вы действуете осознанно, вы увидите, что повышение температуры проявилось, как реакция тела вашего ребенка на что-то, произошедшее вокруг него, что-то, с чем он не может справиться и что телу надо быстро переработать - выжечь.
Потому что у детей метаболизм, т. е. обмен энергий внутри тела, происходит не так, как у взрослых - по гораздо более ускоренной схеме. И ему проще избавиться от того, с чем он не владеет возможностью справиться.
Мы с вами и то не справляемся со стрессом, хотя у нас знаний больше и информированность выше, а у ребенка шансов разобраться в том, с чем он столкнулся, существенно меньше.
Ему на помощь приходит тело - повышая температуру, ускоряя энергообмен и выводя опасное из системы, т. е. трансформируя... как сжигают, обращая пеплом, листок бумаги с опасным текстом, так действует и тело.
И разумная мама, ощутив, что у ребенка повысилась температура, будет действовать не так шаблонно, как действовала бы мама, у которой только ум.
Примеров можно привести массу.
Во взаимоотношениях с людьми, когда вы видите реакцию другого человека и предполагаете, причины ее возникновения, действуя из тех шаблонов, которые заложены в нашем уме.
Если же вы опускаете внимание в ЕН, т. е. уводите фокус внимания из ума, перестаете анализировать поведение человека, а начинаете его осознавать, включая чувствование…расслабляетесь, входите в поток божественного…а у всех нас божественное общее!
Т.е. мы становимся сразу же одной - ну, не крови, а одной энергии, вплетаемся в общее Поле. И возникает не понимание, а осознание, ЧТО с человеком происходит на самом деле и почему он не смотрит в вашу сторону, например, или, напротив, уставился неотрывно…
Позвольте себе увидеть, насколько полезнее разум, как важно практиковать осознанность и учить себя управлять своей психикой, останавливая маятник бесов эго, структуры в психике, что ограничивает наше со-знание.
И ничего хорошего я в этом не вижу, потому что мы приходим сюда быть проводниками божественной энергии, взаимо-действовать - тонкое с плотным, внутреннее с внешним, мужское с женским, дети с родителями, родители с детьми, индивидуальное с общественным. Познавать - не понимать, а именно познавать вот это взаимное_действие.
Это возможно, когда ты открыт на отдачу и на прием.
А автономность создает из тебя замкнутую систему - ты не получаешь божественной энергии. И, соответственно то, что ты даешь миру, ограничено твоими собственными пределами.
Если вы позволили себе провести опыт из предыдущего поста, то вы на собственном примере увидели, что отсутствие внимания в уме не значит, что этим инструментом перестаешь пользоваться.
Когда мы фокусируем внимание в теле, а именно в области груди или чуть ниже - в области диафрагмы (но там другие эффекты возникают) - мы включаем разум.
Убираем автономность и становимся проводником божественной энергии.
А в потоке божественной энергии есть информация обо всем!
Мы можем пользоваться не только своим знанием, а получать информацию буквально отовсюду. А дальше уже формируем ее, запаковываем внутри себя, привязывая к каким-то необходимым для себя моментам в настоящем, и она становится знанием.
Собственно так и происходит ясновидение или моя работа в энергоинформационном поле с группой. Только благодаря этой возможности я могу считывать информацию со своих клиентов - и, по сути, не важно, что они при этом говорят.
Необходимо, чтобы они и я были открыты ко взаимодействию.
Умение быть сознательным и осознанным, умение выключить понимание и включить познавание или различЕНие - это то, что не только целителю и его клиенту нужно, это нужно в любом процессе.
Снижается возможность ошибки, потому что когда вы действуете умом, только ваш собственный опыт вам доступен, и то не весь. У нас мозг работает на 2-4% от положенных ему возможностей. Это не компьютер, который обрабатывает все существующие на жестком диске файлы в поисках какой-то информации!
А вот когда вы расширяетесь, расслабляетесь и мозг для вас лишь один из инструментов, а другими инструментами являются чувства…и вы фактически всей поверхностью тела воспринимаете информацию извне, фильтруете ее, согласно своей задаче…у вас гораздо больше данных и меньше шансов ошибиться, пропустив что-то ценное.
Например, вы касаетесь лба ребенка губами, как вас учила ваша мама, ощущаете, что голова у него горячая и, действуя из ума, анализируете - т. е. сравниваете с той информацией, что заложена в вашем опыте: высокая температура - это болезнь, болезнь - это плохо, надо лечить\снизить жар - дать таблетку.
Если же вы действуете осознанно, вы увидите, что повышение температуры проявилось, как реакция тела вашего ребенка на что-то, произошедшее вокруг него, что-то, с чем он не может справиться и что телу надо быстро переработать - выжечь.
Потому что у детей метаболизм, т. е. обмен энергий внутри тела, происходит не так, как у взрослых - по гораздо более ускоренной схеме. И ему проще избавиться от того, с чем он не владеет возможностью справиться.
Мы с вами и то не справляемся со стрессом, хотя у нас знаний больше и информированность выше, а у ребенка шансов разобраться в том, с чем он столкнулся, существенно меньше.
Ему на помощь приходит тело - повышая температуру, ускоряя энергообмен и выводя опасное из системы, т. е. трансформируя... как сжигают, обращая пеплом, листок бумаги с опасным текстом, так действует и тело.
И разумная мама, ощутив, что у ребенка повысилась температура, будет действовать не так шаблонно, как действовала бы мама, у которой только ум.
Примеров можно привести массу.
Во взаимоотношениях с людьми, когда вы видите реакцию другого человека и предполагаете, причины ее возникновения, действуя из тех шаблонов, которые заложены в нашем уме.
Если же вы опускаете внимание в ЕН, т. е. уводите фокус внимания из ума, перестаете анализировать поведение человека, а начинаете его осознавать, включая чувствование…расслабляетесь, входите в поток божественного…а у всех нас божественное общее!
Т.е. мы становимся сразу же одной - ну, не крови, а одной энергии, вплетаемся в общее Поле. И возникает не понимание, а осознание, ЧТО с человеком происходит на самом деле и почему он не смотрит в вашу сторону, например, или, напротив, уставился неотрывно…
Позвольте себе увидеть, насколько полезнее разум, как важно практиковать осознанность и учить себя управлять своей психикой, останавливая маятник бесов эго, структуры в психике, что ограничивает наше со-знание.