удивительно созвучно - но мне так не написать
Оригинал взят у bernuhova
в О женском обучении
Выделение - моё. В авторском посте еще больше информации
Любую систему всегда создает мужчина - это определенная структура с конкретными путями и принципами. Она может быть со всех сторон замечательной, но в ней обязательно есть ограничения. А женщина слишком безранична, объемна и непостижима, чтобы вписаться в систему, даже в такую, которая производит впечатление истины.
Кроме того, система - это определенное знание как синтез информации и опыта (энергии).
Информация для современных женщин - очень важная составляющая. Благо, когда она помогает женщине осознать и верно структурировать свой опыт, становится генератором благополучных изменений. Но любая информация, концепция рождается в результате внутреннего переживания автора, его жизненного опыта. Поэтому часто она "забивает" женщине голову и, не будучи согласованной с ее опытом, с ее энергией, вносит в жизнь еще больший хаос, сбивает с пути доверия себе.
Женская природа - идти не столько за информацией, сколько за энергией. Все исконно женские занятия - воспитание детей, рукоделие, приготовление пищи, танцы, пение - это способы включения и взращивания определенных внутренних состояний. Путь к достижению хорошего результата в этих занятиях невозможно или очень сложно объяснить словами, потому что его основа - не информация, а "правильное" внутреннее состояние.
Поэтому женское обучение - это обучение:
* умению быть центрированной,
* доверять своей природе и Богу,
* быть максимально мягкой, но уметь оберегать и заботиться,
* копить энергию и направлять ее,
* умению быть гибкой: знать палитру своих внутренних состояний, расширять ее и играть ими.
Именно эти умения - основа счастливой женской жизни. Всему этому может научить (скорее не научить, а передать в ощущениях, прим. мое) только женщина и это не может быть системой. И если женщина хочет вспомнить эти свои умения, то ей остается лишь выбрать женщину-наставника с максимальным уровнем внутренней чуткости и чистоты, счастливую и обязательно замужнюю. ( тут у меня есть некоторые свои предположения и варианты исключения из правила; хотя в целом я согласна - женщина-наставник - это зрелая, успешная в замужестве, взрастившая своих детей)
в О женском обучении
Выделение - моё. В авторском посте еще больше информации
Любую систему всегда создает мужчина - это определенная структура с конкретными путями и принципами. Она может быть со всех сторон замечательной, но в ней обязательно есть ограничения. А женщина слишком безранична, объемна и непостижима, чтобы вписаться в систему, даже в такую, которая производит впечатление истины.
Кроме того, система - это определенное знание как синтез информации и опыта (энергии).
Информация для современных женщин - очень важная составляющая. Благо, когда она помогает женщине осознать и верно структурировать свой опыт, становится генератором благополучных изменений. Но любая информация, концепция рождается в результате внутреннего переживания автора, его жизненного опыта. Поэтому часто она "забивает" женщине голову и, не будучи согласованной с ее опытом, с ее энергией, вносит в жизнь еще больший хаос, сбивает с пути доверия себе.
Женская природа - идти не столько за информацией, сколько за энергией. Все исконно женские занятия - воспитание детей, рукоделие, приготовление пищи, танцы, пение - это способы включения и взращивания определенных внутренних состояний. Путь к достижению хорошего результата в этих занятиях невозможно или очень сложно объяснить словами, потому что его основа - не информация, а "правильное" внутреннее состояние.
Поэтому женское обучение - это обучение:
* умению быть центрированной,
* доверять своей природе и Богу,
* быть максимально мягкой, но уметь оберегать и заботиться,
* копить энергию и направлять ее,
* умению быть гибкой: знать палитру своих внутренних состояний, расширять ее и играть ими.
Именно эти умения - основа счастливой женской жизни. Всему этому может научить (скорее не научить, а передать в ощущениях, прим. мое) только женщина и это не может быть системой. И если женщина хочет вспомнить эти свои умения, то ей остается лишь выбрать женщину-наставника с максимальным уровнем внутренней чуткости и чистоты, счастливую и обязательно замужнюю. ( тут у меня есть некоторые свои предположения и варианты исключения из правила; хотя в целом я согласна - женщина-наставник - это зрелая, успешная в замужестве, взрастившая своих детей)