Слоники
Закуска:
В одном театральном училище попросили студента изобразить слона. Задумался студент, а потом вывалил пустые карманы и спросил: " А хобот тоже показать?".
История:
В Английском клубе одной прекрасной японской средней школы нарисовали милые японские студентки на доске картинку и спросили у учителя английского: "Что это такое?".
"Слоник" ответил я. Тогда девочки дорисовали "слонику" курчавую шевелюру и спросили снова: "А теперь?".
"А теперь похоже на Микки Мауса с длинным носом".
Тогда милые школьницы дорисовали две перекладины. Одну слева от курчавого Микки с длинным носом, а другую справа. "А что теперь?"
"Теперь похоже на пальму."
Тут они подписал на каждой перекладине: "нога".
Завтра я надеюсь одолжить прожектор и поиграть в хорошую американскую игру Монополия. Если интересно посоветуйте идеи которые могут заинтересовать и развлечь школьницу/ка средней школы а заодно научить их английскому.
В одном театральном училище попросили студента изобразить слона. Задумался студент, а потом вывалил пустые карманы и спросил: " А хобот тоже показать?".
История:
В Английском клубе одной прекрасной японской средней школы нарисовали милые японские студентки на доске картинку и спросили у учителя английского: "Что это такое?".
"Слоник" ответил я. Тогда девочки дорисовали "слонику" курчавую шевелюру и спросили снова: "А теперь?".
"А теперь похоже на Микки Мауса с длинным носом".
Тогда милые школьницы дорисовали две перекладины. Одну слева от курчавого Микки с длинным носом, а другую справа. "А что теперь?"
"Теперь похоже на пальму."
Тут они подписал на каждой перекладине: "нога".
Завтра я надеюсь одолжить прожектор и поиграть в хорошую американскую игру Монополия. Если интересно посоветуйте идеи которые могут заинтересовать и развлечь школьницу/ка средней школы а заодно научить их английскому.