перед школой
На форуме одном прочла, что у людей мандраж перед началом учебного года, что 2-ой класс это ещё хуже, чем 1-ый и пр. Надо же. Не представляла, что такое возможно: ну школа, ну кружки, ну домашка- подумаешь; я даже как-то соскучилась по всему этому круговороту. Единственное- вставать в 7:45 каждое утро тяжеловато. Саша в школу хочет, отторжения и негатива нет- это вообще прекрасно. Летом кое-что прочитала по школьной программе. не всё, конечно, там слишком много. Самое длинное из прочтённого- Простоквашино. Художественной литературе предпочитает энциклопедии. Накупила всяких тетрадок красивых, жаль, что понадобятся всего 4-5 штук )) Дневник свой нельзя :(((((( выдадут опять какой-то дурацкий, куда надо будет записывать что-то вроде "какой у тебя самый большой секрет" или "нарисуй своё настроение" , раскрась рамочку, нарисуй любимое животное и прочая хрень.
За год Саша выросла на 6 см и теперь со своими 114 см в форме выглядит чуть лучше, чем год назад. Форму купили новую, хотя прошлогодняя как раз....и будет как раз ещё пару лет, но всё же вид у неё уже не первой свежести.
С гимнастикой завязали. Думала поводить Сашу ещё пару недель, но она сказала, что не хочет. Ну а нет- и не надо. Сдала в мае на 3-ий взрослый и чудесно, больше и не надо. То есть, наверное, можно было бы ещё год походить, но ходить каждый день на тренировки она не сможет, а с таким разрядом это уже необходимо, иначе, делая сложные элементы очень легко получить травму.
Вчера записала Санечку на "программирование 1-ый год обучения". Но что-то почитала и поняла, что это совсем не то, что я думала- там будет одно занятие в неделю, первую часть урока дети делают оригами (!!??), а потом играют в логические компьютерные игры. оригами и игры- прекрасно, но это хрень какая-то, а не информатика, программирование, изучение компьютера и пр. В сентябре собрание- там более точно узнаю.
Что с шахматами- не знаю. Тренер требует то, что должно быть в её возрасте, но занималась она всего год, а не 2-3, как остальные, и результаты соответствующие. Намекает перевести к другому тренеру, он мол не такой требовательный. Может так и сделаем, всё же не чемпионку растим, а просто для развития мозга туда ходит. Хотя наш тренер мне очень нравится, конечно! )
Хореография остаётся. Надо, кстати, купальник купить. и надеюсь, что в этом году Саша уже будет выступать.
И что делать с рисованием не знаю. Я к нему равнодушна, Саша рисует плохо, там особо не учат, то есть если у ребёнка есть способности, то молодец, а если как Саша, то...ну...что-то она там узнаёт новое, но это не отображается на её домашних рисовалках. Если будет время, то походит. наверное.
За год Саша выросла на 6 см и теперь со своими 114 см в форме выглядит чуть лучше, чем год назад. Форму купили новую, хотя прошлогодняя как раз....и будет как раз ещё пару лет, но всё же вид у неё уже не первой свежести.
С гимнастикой завязали. Думала поводить Сашу ещё пару недель, но она сказала, что не хочет. Ну а нет- и не надо. Сдала в мае на 3-ий взрослый и чудесно, больше и не надо. То есть, наверное, можно было бы ещё год походить, но ходить каждый день на тренировки она не сможет, а с таким разрядом это уже необходимо, иначе, делая сложные элементы очень легко получить травму.
Вчера записала Санечку на "программирование 1-ый год обучения". Но что-то почитала и поняла, что это совсем не то, что я думала- там будет одно занятие в неделю, первую часть урока дети делают оригами (!!??), а потом играют в логические компьютерные игры. оригами и игры- прекрасно, но это хрень какая-то, а не информатика, программирование, изучение компьютера и пр. В сентябре собрание- там более точно узнаю.
Что с шахматами- не знаю. Тренер требует то, что должно быть в её возрасте, но занималась она всего год, а не 2-3, как остальные, и результаты соответствующие. Намекает перевести к другому тренеру, он мол не такой требовательный. Может так и сделаем, всё же не чемпионку растим, а просто для развития мозга туда ходит. Хотя наш тренер мне очень нравится, конечно! )
Хореография остаётся. Надо, кстати, купальник купить. и надеюсь, что в этом году Саша уже будет выступать.
И что делать с рисованием не знаю. Я к нему равнодушна, Саша рисует плохо, там особо не учат, то есть если у ребёнка есть способности, то молодец, а если как Саша, то...ну...что-то она там узнаёт новое, но это не отображается на её домашних рисовалках. Если будет время, то походит. наверное.