(no subject)
По мне "Черный лебедь" с Натали Портман вполне себе неплох. Убедительно драматично. Только уж больно она исхудала для этой роли, бедняжка.
В середине фильма возникло легкое ощущение дежа-вю. Лет 6 назад я работала с одним хореографом из Швейцарии в качестве переводчика. В связи с этой работой довелось мне побывать в святая святых - хореографическом училище имени А.Я. Вагановой, что в Санкт-Петербурге. Когда я вспоминаю об этих визитах, первые ассоциации - залитые солнцем балетные классы и шуршаще-шелестящий звук от пуант. Нежные, тоненькие, словно веточки самые младшие воспитанницы, они меня умиляли детской непосредственностью и пока еще отсутствием четкой дисциплины - не всегда двигались слаженно, сбивались в стайки, отвлекались, хихикали. А вот старшие выпускные классы произвели действительно сильное впечатление и ощущение того, что они - другие. В том смысле, что мне никогда не быть такой: нимфой, грацией с изящным завитком волос на затылке и легкой поступью. У меня - формы, тяжелая кость и с трудом обретенный 44-й размер одежды...А еще отсутствие такого терпения и самоотдачи. Увы, мой детский опыт бальных танцев закончился на том этапе, когда родители увидели в окно студии стоящую сторонке скучающую меня, чуть ли не ковыряющуюся в носу. При этом в том же детстве я засматривалась фильмом "Анна Павлова" и меня очень трогала история этой великой балерины. Кстати, в музее училища Вагановой я увидела ее туфельки, а также подлинные афиши "Русских сезонов" Дягилева, сценические костюмы Улановой, Р. Нуриева...
СпросИте меня, хочу ли я, чтобы моя дочь занималась танцами (не обязательно бальными) - и ведь отвечу, что очень хочу. Хочу так же сидеть в репетиционном зале и думать, ах, какая она другая, нимфа, грация, совсем не такая как я...Хм.
В середине фильма возникло легкое ощущение дежа-вю. Лет 6 назад я работала с одним хореографом из Швейцарии в качестве переводчика. В связи с этой работой довелось мне побывать в святая святых - хореографическом училище имени А.Я. Вагановой, что в Санкт-Петербурге. Когда я вспоминаю об этих визитах, первые ассоциации - залитые солнцем балетные классы и шуршаще-шелестящий звук от пуант. Нежные, тоненькие, словно веточки самые младшие воспитанницы, они меня умиляли детской непосредственностью и пока еще отсутствием четкой дисциплины - не всегда двигались слаженно, сбивались в стайки, отвлекались, хихикали. А вот старшие выпускные классы произвели действительно сильное впечатление и ощущение того, что они - другие. В том смысле, что мне никогда не быть такой: нимфой, грацией с изящным завитком волос на затылке и легкой поступью. У меня - формы, тяжелая кость и с трудом обретенный 44-й размер одежды...А еще отсутствие такого терпения и самоотдачи. Увы, мой детский опыт бальных танцев закончился на том этапе, когда родители увидели в окно студии стоящую сторонке скучающую меня, чуть ли не ковыряющуюся в носу. При этом в том же детстве я засматривалась фильмом "Анна Павлова" и меня очень трогала история этой великой балерины. Кстати, в музее училища Вагановой я увидела ее туфельки, а также подлинные афиши "Русских сезонов" Дягилева, сценические костюмы Улановой, Р. Нуриева...
СпросИте меня, хочу ли я, чтобы моя дочь занималась танцами (не обязательно бальными) - и ведь отвечу, что очень хочу. Хочу так же сидеть в репетиционном зале и думать, ах, какая она другая, нимфа, грация, совсем не такая как я...Хм.