Помечтать о школе будущего

[sagenka]

Это что то вроде детского университета. То есть собранные в одном месте курсы по предметам с интересными и увлеченными своим делом людьми, чтобы уроки проходили в интерактивной и опытной форме. Например, заинтересовался ребенок биологией, он записывается на первый курс по биологии, независимо от возраста (ну может быть только определенную планку

Comments

[natkp]

Ну, а как же обязательный минимум знаний по каждому предмету, ты считаешь, что его не должно быть?
И как ребенок должен заинтересоваться тем или иным предметом, если он его еще не изучал?

Имхо, в этом деле главное - "интересные и увлеченные своим делом люди". К счастью, у меня таких учителей было большинство.
Да и возможность выбора ряда предметов у нас в 11-м классе тоже была: было, кажется, 24 обязательных часа, а из остальных можно было набрать по желанию минимум до 36, максимум до 42-х. Но у меня было 48 :))

[natkp]

Все-таки я с тобой скорее не соглашусь

[sagenka]

Так, а я то с тобой согласна, научить учиться, да это главное, излагать свои мысли безусловно. Я писала только о началке ( трудно же описать все сразу;) вот Аня вычисляет периметр и площадь фигур в учебниках, но тут было задание измерить свой шаг, ширину плеч, посчитать сколько нужно цветной бумаги для оклейки коробки и она на какое то время задумалась о таких простых заданиях. А у Софии я и не помню такого. В школе мало практики. Я уже написала, что я училась в самой обычной школе, у нас не было лаборатории для хим опытов, физик сам пугался приборов, которые нам показывал. Это здорово, что есть такие школы, про которые ты говоришь, но они не большинство школ России (и даже Питера). В нашей увлечься можно было только чем то гуманитарным , все практическое было только на бумаге. А для логических построений для меня больше сделали учителя литературы и временный учитель истории. Поэтому увлеченные люди делают школу Школой, без них это просто стены, да.

[sagenka]

Я бы больше рассматривала 610 или ШГН для Ани, София вся такая переживательная, нервно-эмоциональная.. сходить на тестирование, я думаю, что стоит, но для себя, попробовать такую форму, опять же поучиться работать со стрессом. Но она жутко боится и теряется во время тестирований, во первых, во вторых ей трудно пережить даже одну тройку, а там, как я понимаю, трудно все предметы держать на одном уровне, значит, если поступит, то на валерьянке будет сидеть вся семья:)) А с другой стороны, школа, конечно, уникальная...

[sagenka]

Случайно удалила комментарий