Студентам
В настоящее время профессия преподавателя( как и многие другие) упраздняется. Началось всё со школы, мои родители - учителя, поэтому я в курсе дела.
Проследим цепочку событий: смысла учиться подростки не видят, следовательно, не готовят домашнее заданее, учитель по совести ставит всем двойки в четверти (как и должно быть, он же честный человек), попутно тратя нервы и силы на реанимацию сознания недоумков. Начальство,видя такой расклад, искренне недоумевает, ибо Россия - самая великая страна с нанотехнологиями, лучшей нефтью. промышленностью, 3,5 вертолетами вооружением, армией и прочим,прочим "более лучшим". Поэтому директора школ вызываются на ковёр и допрашиваются: почто статистику величия портите, супостаты?Мы покамест придумаем новый закон об образовании и срубим бабла, а вы уж обеспечьте прирост скота повышение показателей!"Директора злые и смущённые возвращаются в родные школы и вызывают в свою очередь учителей, песня повторяется...учителям,таким образом, предоставляют совершенно функции мебели в классе: стоит у доски, ставит тройки ни за что, терпит это унижение, ибо он вроде как собирался честно учить. Но,увы! Вместо этого надо постоянно защищать свою категорию, это значит - заполнять гору бумаги и документации, ездить на курсы к людям в 2 раза младше и тупее их, сдавать там им контрольные и унижаться, унижаться... Каждый же сопляк имеет права: он может хамить,материться прям на уроке, - максимум,что ему светит - отведут к директору. Учитель не имеет права ни отчислить, ни сделать выговор, ни поставить двойку...так что всё по кругу - ученики еще больше сходят с ума, учителям приходится быть всё более "лояльными".
Ситуация в универе до недавнего времени была совершенно другой: тут могут отчислить, тут вроде как препод может издеваться,как хочет, и , даже если не прав, то он прав. Так было, когда училась я. Сейчас я сама вроде как препод. Ситуация ровно как в школе: отчислить их нельзя! с них там кто-то имеет деньги. И снова: министерства->ректорат->деканат->кафедра->препод...
Допустим, группа N достаётся преподавателю A в совершенно раздолбанном состоянии, на пары не ходит, сдавать не хотят...Преподаватель A, как честный человек, идёт на баррикады, воюет, придумывает репрессии, интересности, готовится к своим занятиям, устраивает дополнительные, чтоб группа N мобилизовалась с одной стороны, ибо свинство не пройдёт, а с другой - имела возможность сдать. И некоторое n число учеников наплевало на все эти старания,а именно, не сдали ни одной работы за семестр, не появлялись на >90% занятий." ну и черт бы с ними", - рассудили в здравом государстве, - формальное основание отчислить присутствует,неформальное тем более. Но,все в курсе, что студенты активизируются, когда висит угроза отчисления, поэтому эти n появляются после сессии через месяц в универе, идут к заведующему (обходя препода A) и начинают ругаться,клянчить, умолять,стелиться, унижаться, поливать грязью A, но в конечном итоге им ставят оценку просто так, и они спокойно не появляются в вузе до следующего семестра...
Казалось бы, в чём опасность такой ситуации?Все довольны,черт с ним, что А надрывался, а его даже не оповестили,что все сдали. Опасность кроется в группе N. Что б вы почувствовали, если со слезами и нервными срывами и бессонной ночью готовились к лабораторным и экзамену, получили бы оценку у препода А после трёхсот пересдач. Эйфория! Довольство собой и А! и тут ваши одногруппники тычат вам в свою зачётку пальцем и говорят: смотри, как надо,задрот!да я этого А труба шатал!главный сказал.что его ваще выгонят за такое отношение к студентам! ... сначала,наверное, добросовестные студенты воспламенятся праведным гневом, и на А в том числе, ибо эта сволочь проповедовала какую-то мораль и нравственность, а оказывается законы не для всех равны! не послушай бы его, всё бы было проще....и группа N разваливается окончательно. Препод приобретает статус мебели.
все мы давно занимаемся проведением спектаклей, устроением цирка и имитированием деятельности. Такие вещи устраняются принципиальными людьми...хоть никто не спрашивает честного препода и честных студней, они могут сами быть свободными. Надо только следовать принципам. Если твой одногруппник сдал, прося милыстоню в деканате, не надо уподобляться, он надел на себя узду, он обязан тому, кто его прикрыл, он обзавелся хозяином.Надо быть круче! И да,я банальна, но только от того, что не осталось ничего даже принципиально простого.