Детский сад. Взгляд изнутри.
Первое знакомство с дошкольнми учреждениями, лично у меня, произошло, когда я отдала своего старшего ребёнка в ясли. Естественно, мне хотелось, чтобы моему чаду уделялось внимание, чтобы он всесторонне развивался, был чист и ухожен во время пребывания в саду. То же самое,я хотела видеть и в отношении дочки.
Иногда, случалось так, что забирая ребёнка домой, обнаруживалось, что на нём чужие носки или трусы, не те колготки и в волосы дочи вплетён не её бантик. Возмущение было, но оно не выходило за рамки такта. Максимум, что я могла "предъявить" воспитателю, так это с улыбкой на лице попросить быть чуточку внимательней, когда моего реьёнка переодевают. Для того, чтобы дитятко было одето в свои собственные вещи, я подписывала сумку со сменной одеждой, вышивала на платочке первую букву имени, ну вобщем так или иначе обозначивала принадлежность вещи ребёнку. Но один фиг, путаница с вещами продолжалась, ибо перебор в численности детей в группах-это нехватка кабинок для раздевания, и многие дети складируют свои вещи в общем шкафу. Короче, я смирилась и предложила родителям завести общую корзину для "чужих" вещей. Для того, чтоб,если вдруг оказалось так, что ребёнок одет в чуживещи, эти чуживевещи можно постирать,погладить,принести обратно в сад и оставитьв этой общей корзине,чтоб потом каждый мог забрать именно свою тряпочку.
Когда волею судеб, я оказалась на месте воспитателя, но не на подготовительной группе, где дети вполне себе сами себя обслуживают, а на ясельной группе, где детки не то, что одеваться толком не умеют, но ещё и не знают своих собственных вещей, не разговаривают, вот тогда я прочувствовала на себе, КАКОВО это, одеть-раздеть 30 детей и при этом постараться попасть, как говорится, в яблочко.
Ни для кого не секрет, что численность детей в ясельной группе, согласно санпину, не должна превшать 15 человек. Будь у меня в группе 15 человек, уверяю, каждый дитёныш был бы облизан, ухожен и уделено ему было бы максимум внимания. Но в условиях, когда детей 30, когда отсутствует няня-это нереально. Ради ознакомления напишу как проходит один день воспитателя:)
Мой день начинается в 5-30 утра. За час, необходимо привести себя в порядок,собрать в детский сад двух своих детей. В 6-30 мы выходим из дома, потому что приём детей в группу начинает с 7-00. До этого времени необходимо проветрить все помещения, протереть пыть, помыть пол.
С 7-00 до 8-00 осуществляется приём деток. Каждого ребёнка необходимо осмотреть, вявить "сопливых", отправить к врачу для получения допуска к пребыванию в саду. В 8-15 завтрак. Надо отметить, что некоторые родители очень любят утром поспать,и приводят своих чад ближе к 9 часам. При этом требуют, чтобы роебёнок был накормлен завтраком. Пытаться объяснить, что слово "режим" применимо ко всем детям безоговорочно, что кухня не будет работать именно для одного ребёнка-бесполезно. ВЫ ОБЯЗАНЫ, ВЫ ДОЛЖНЫ, это единственный аргумент родителя.
Кроме того, кажды родитель даёт определённые рекомендации относительно своего ребёнка, какие-то лекарства, которые нужно давать в определённое время, какую одежду одевать на прогулку, как нужно гладить в сон час, чтобы ребёнок уснул и т.д. И ты запоминаешь, и ты делаешь, потому что по другому не можешь, ну я по крайней мере не могу относится к детям на "отъебись" :)
После завтрака, у детей свободное время, они играют, общаются. За это время я готовлю всё необходимое для проведения тематических занятий (лепка, рисование и т.д.). Во время приготовления к занятиям необходимо неустанно следить за тем, чтобы никто не покалечился, не разодрался и не сделал ничего гадкого и плохого. Если дети не заняты-начинает крик, ор, и прочии прелести. В это же время может кто-нибудь наделать мокрых дел в штаны, а это значит нужно отвлекаться от всей группы, от приготовления к занятиям и переодевать зассанца:) именно в этот момент, в группу обязательно заглядывают проверяющие:) "Светлана Александровна, что-то у вас шумно", "А почему стул размера 3, стоит не за тем столом?", "Не забывайте, соблюдать питьевой режим!" и так далее. Иногда хочется послать нахуй господ проверяющих, но ты воспитатель,ты пример подражания для детей, ты стоишь с обоссаным дитём на руках, мило улыбаешься, киваешь головкой и покорно повторяешь: "да, конечно, непременно, не беспокойтесь, всё в порядке, я выполняю все предписания".
Далее, провожу занятия. После занятий, каждого ребёнка необходимо отмыть, почистить, оттереть столы-стулья, при этом неустанно следить за тем, что бы никто не поколечился и т.д.
Внимание деток в младшем возрасте очень сложно привлечь, точнее удержать это внимание сложно. Не более чем 10-15 минут, и необходима смена вида деятельности, необходимо переключать это внимание. Я уверена, что до конца лета я смогу по памяти написать книженцию со стихами, детскими потешками, играми и прочими радостями для детей. Многие знакомые откровенно ржут, ибо я стала разговаривать смешно, моя речь полна шуточных оборотов, рифмовок и пр. :) Каждые 10-15 минут приходится выдумывать что-то новенькое, чтобы дети были целы, да и мебель в группе:)
Далее у нас прогулка. Это вообще песня:) 30 цыплят в рассыпную. Необходимо за каждым следить, чтобы не затолкали в рот чего, не свалились откуда-нибудь, не наелись травы-цветов-жуков:)Постоянно пересчитываешь по головам детей, не дай бог кто сбежал с отведённого для прогулок участка.
После прогулки обед. Далее сон. час.
Надо отметить, что приучение детей к горшку-это тоже моя обязанность. Через определённый промежуток времени всю дружную ораву усаживаю на горшки, слежу за тем, чтобы после туалетных дел дети мыли руки. У каждого своё полотенце, и не дай бог кто-то вытрет ручки не своим. Всё строго. С горшками, в моей группе покончено:) Родители приятно удивлены, что поголовно все мальчики писают стоя. В унитаз. Как взрослые:) Девочки тоже. И мне легче, потребность мыть горшки отпала:)
Кроме того, не все дети едят самостоятельно, я должна проследить за тем, чтобы кажды был накормлен. Приходится учить держать ложку, а если необходимо, то и кормить с ложечки.
Когда детки уже лежат в своих постельках, а чтобы уложить всех требуется хитрость, изворотливость первое время:) Сейчас, тьфу 3 раза, в час икс, безоговорочно все лежат в своих кроватках. И вот,когда они все сладко посапывают своими носиками, приходит напарница, сменяет меня. Приходишь домой, скидываешь туфли, падаешь на пол, и тупо лежишь и слушаешь тишину:)
Работать с первой смены-круто и спокойно:) Ибо принимать детей-это не отдавать. Когда вечером, приходят родителиза детьми начинается реально моральный пиздец. Обливание какашками, обвинения, плевки и прочие неприятности со стороны родителей. За свои 4 тысячи 300 рублей, заработанные не на отъебись, а действительно с душой и пониманием...
Я не жалуюсь, нет. Просто рассказываю...:)
Иногда, случалось так, что забирая ребёнка домой, обнаруживалось, что на нём чужие носки или трусы, не те колготки и в волосы дочи вплетён не её бантик. Возмущение было, но оно не выходило за рамки такта. Максимум, что я могла "предъявить" воспитателю, так это с улыбкой на лице попросить быть чуточку внимательней, когда моего реьёнка переодевают. Для того, чтобы дитятко было одето в свои собственные вещи, я подписывала сумку со сменной одеждой, вышивала на платочке первую букву имени, ну вобщем так или иначе обозначивала принадлежность вещи ребёнку. Но один фиг, путаница с вещами продолжалась, ибо перебор в численности детей в группах-это нехватка кабинок для раздевания, и многие дети складируют свои вещи в общем шкафу. Короче, я смирилась и предложила родителям завести общую корзину для "чужих" вещей. Для того, чтоб,если вдруг оказалось так, что ребёнок одет в чуживещи, эти чуживевещи можно постирать,погладить,принести обратно в сад и оставитьв этой общей корзине,чтоб потом каждый мог забрать именно свою тряпочку.
Когда волею судеб, я оказалась на месте воспитателя, но не на подготовительной группе, где дети вполне себе сами себя обслуживают, а на ясельной группе, где детки не то, что одеваться толком не умеют, но ещё и не знают своих собственных вещей, не разговаривают, вот тогда я прочувствовала на себе, КАКОВО это, одеть-раздеть 30 детей и при этом постараться попасть, как говорится, в яблочко.
Ни для кого не секрет, что численность детей в ясельной группе, согласно санпину, не должна превшать 15 человек. Будь у меня в группе 15 человек, уверяю, каждый дитёныш был бы облизан, ухожен и уделено ему было бы максимум внимания. Но в условиях, когда детей 30, когда отсутствует няня-это нереально. Ради ознакомления напишу как проходит один день воспитателя:)
Мой день начинается в 5-30 утра. За час, необходимо привести себя в порядок,собрать в детский сад двух своих детей. В 6-30 мы выходим из дома, потому что приём детей в группу начинает с 7-00. До этого времени необходимо проветрить все помещения, протереть пыть, помыть пол.
С 7-00 до 8-00 осуществляется приём деток. Каждого ребёнка необходимо осмотреть, вявить "сопливых", отправить к врачу для получения допуска к пребыванию в саду. В 8-15 завтрак. Надо отметить, что некоторые родители очень любят утром поспать,и приводят своих чад ближе к 9 часам. При этом требуют, чтобы роебёнок был накормлен завтраком. Пытаться объяснить, что слово "режим" применимо ко всем детям безоговорочно, что кухня не будет работать именно для одного ребёнка-бесполезно. ВЫ ОБЯЗАНЫ, ВЫ ДОЛЖНЫ, это единственный аргумент родителя.
Кроме того, кажды родитель даёт определённые рекомендации относительно своего ребёнка, какие-то лекарства, которые нужно давать в определённое время, какую одежду одевать на прогулку, как нужно гладить в сон час, чтобы ребёнок уснул и т.д. И ты запоминаешь, и ты делаешь, потому что по другому не можешь, ну я по крайней мере не могу относится к детям на "отъебись" :)
После завтрака, у детей свободное время, они играют, общаются. За это время я готовлю всё необходимое для проведения тематических занятий (лепка, рисование и т.д.). Во время приготовления к занятиям необходимо неустанно следить за тем, чтобы никто не покалечился, не разодрался и не сделал ничего гадкого и плохого. Если дети не заняты-начинает крик, ор, и прочии прелести. В это же время может кто-нибудь наделать мокрых дел в штаны, а это значит нужно отвлекаться от всей группы, от приготовления к занятиям и переодевать зассанца:) именно в этот момент, в группу обязательно заглядывают проверяющие:) "Светлана Александровна, что-то у вас шумно", "А почему стул размера 3, стоит не за тем столом?", "Не забывайте, соблюдать питьевой режим!" и так далее. Иногда хочется послать нахуй господ проверяющих, но ты воспитатель,ты пример подражания для детей, ты стоишь с обоссаным дитём на руках, мило улыбаешься, киваешь головкой и покорно повторяешь: "да, конечно, непременно, не беспокойтесь, всё в порядке, я выполняю все предписания".
Далее, провожу занятия. После занятий, каждого ребёнка необходимо отмыть, почистить, оттереть столы-стулья, при этом неустанно следить за тем, что бы никто не поколечился и т.д.
Внимание деток в младшем возрасте очень сложно привлечь, точнее удержать это внимание сложно. Не более чем 10-15 минут, и необходима смена вида деятельности, необходимо переключать это внимание. Я уверена, что до конца лета я смогу по памяти написать книженцию со стихами, детскими потешками, играми и прочими радостями для детей. Многие знакомые откровенно ржут, ибо я стала разговаривать смешно, моя речь полна шуточных оборотов, рифмовок и пр. :) Каждые 10-15 минут приходится выдумывать что-то новенькое, чтобы дети были целы, да и мебель в группе:)
Далее у нас прогулка. Это вообще песня:) 30 цыплят в рассыпную. Необходимо за каждым следить, чтобы не затолкали в рот чего, не свалились откуда-нибудь, не наелись травы-цветов-жуков:)Постоянно пересчитываешь по головам детей, не дай бог кто сбежал с отведённого для прогулок участка.
После прогулки обед. Далее сон. час.
Надо отметить, что приучение детей к горшку-это тоже моя обязанность. Через определённый промежуток времени всю дружную ораву усаживаю на горшки, слежу за тем, чтобы после туалетных дел дети мыли руки. У каждого своё полотенце, и не дай бог кто-то вытрет ручки не своим. Всё строго. С горшками, в моей группе покончено:) Родители приятно удивлены, что поголовно все мальчики писают стоя. В унитаз. Как взрослые:) Девочки тоже. И мне легче, потребность мыть горшки отпала:)
Кроме того, не все дети едят самостоятельно, я должна проследить за тем, чтобы кажды был накормлен. Приходится учить держать ложку, а если необходимо, то и кормить с ложечки.
Когда детки уже лежат в своих постельках, а чтобы уложить всех требуется хитрость, изворотливость первое время:) Сейчас, тьфу 3 раза, в час икс, безоговорочно все лежат в своих кроватках. И вот,когда они все сладко посапывают своими носиками, приходит напарница, сменяет меня. Приходишь домой, скидываешь туфли, падаешь на пол, и тупо лежишь и слушаешь тишину:)
Работать с первой смены-круто и спокойно:) Ибо принимать детей-это не отдавать. Когда вечером, приходят родителиза детьми начинается реально моральный пиздец. Обливание какашками, обвинения, плевки и прочие неприятности со стороны родителей. За свои 4 тысячи 300 рублей, заработанные не на отъебись, а действительно с душой и пониманием...
Я не жалуюсь, нет. Просто рассказываю...:)