Любая система образования, какой бы современной и совершенной она не была, любые знания, какими бы практически значимыми и ценными они не были, окажутся бесполезными и невостребованными, если не превратятся в конкретные действия и реальные дела. В благородные дела каждого человека, причем без промедления. Все практические дела должны быть направлены, в конечном итоге, на создание условий устойчивого ...
Читать дальше »