Споры об искусстве
Вчера поспорила немного с одной мамой, которая водит ребенка (2 года и 11 мес) к нам в садик на занятия. Она говорит, что ее ребенок обожает задания по рисованию по шаблону.
Я же ей сказала, что я против шаблонов, стараюсь их применять не очень часто и никогда не показываю готовую работу, чтобы дети повторяли.
На мне это было отвечено, что девочка очень любит эти задания, бежит скорее их выполнять. Надо, чтобы ребенок повторил за учителем, приклеил квадратик, там где скажут, треугольник сверху- вот домик, птичку красить четко по схеме, тут красное, тут черное.
А где же тут творчество? Сам ребенок после таких занятий не сможет нарисовать своего ничего. Спросит, покажите как, я нарисую....
----
Меня дочки часто просят нарисовать лошадей, принцесс, кареты и собачек. Стараюсь сначала фотографии показать реальных предметов и вещей, и только потом рисуем вместе..
Я же ей сказала, что я против шаблонов, стараюсь их применять не очень часто и никогда не показываю готовую работу, чтобы дети повторяли.
На мне это было отвечено, что девочка очень любит эти задания, бежит скорее их выполнять. Надо, чтобы ребенок повторил за учителем, приклеил квадратик, там где скажут, треугольник сверху- вот домик, птичку красить четко по схеме, тут красное, тут черное.
А где же тут творчество? Сам ребенок после таких занятий не сможет нарисовать своего ничего. Спросит, покажите как, я нарисую....
----
Меня дочки часто просят нарисовать лошадей, принцесс, кареты и собачек. Стараюсь сначала фотографии показать реальных предметов и вещей, и только потом рисуем вместе..