(no subject)
На понедельник я обычно планирую какие-то простые дела - поспать, потупить, сходить на почту и т.д. В выходные выспаться не удаётся, так что в понедельник я вялая и сонная, восстанавливаю силы. Вчерашний день обещал быть таким же, но - сначала поработала, потом до ночи вырезала снежинки для утренника в детском саду. Вот такие:
Так что можно сказать, день прошёл не зря. Моя мелкая моторика теперь на высоте.
С тех пор, как я перестала уделять внимание Ксюшиным оценкам, повышенное внимание уделяет им она. И бомбит меня своими оценками всё свободное от их получения время. То есть вот приходит и начинает с порога перечислять что где поставили, как она будет исправлять и получать новые, какой у нее рейтинг в классе и всё такое. Раньше больше о дружбе и котиках было разговоров. Я просила, кстати, мне так много об оценках не рассказывать, потому что они для меня не имеют значения. Но нет. Она ночью просыпается, чтобы в приложении посмотреть, выставили за контрольную или нет. Читаю разные статьи о том, как взаимодействовать с подростками. Пишут: не зацикливайтесь на оценках. Расскажите лучше, как ребёнка расциклить. Есть, конечно, один способ - начать мне ими очень интересоваться, тогда она остынет. Кстати, учителям она совершенно твёрдо заявляет, что не по оценкам в школе судят о знаниях и способностях человека.
Ленты в соцсетях наполнены стенаниями об отсутствии новогоднего настроения. Помилуйте, а с чего ему быть в середине декабря? Ну подождите до 30го хотя бы. С другой стороны, вся суета у тех, у кого оно уже есть, меня тоже напрягает. Вы еще не купили подарки? - в ужасе вопрошают маркетологи всевозможных магазинов, стремящихся впарить мне всё, что не впарено за год, и немедленно. Да купила я, уже месяц назад, безо всякого настроения, тупо с холодным расчётом не делать этого в толпе страждущих.
А ещё я вчера досмотрела "Дом странных детей мисс Перегрин". Ксюша охарактеризовала этот фильм как страшный, интересный и с симпатичным главным героем. Герой - ну, наверное, симпатичный, но я в таких маленьких не разбираюсь. Он же играл в "Мальчик в полосатой пижаме". А так фильм - сказка, не страшная, не слишком оригинальная, но под снежинки пойдёт.
Так что можно сказать, день прошёл не зря. Моя мелкая моторика теперь на высоте.
С тех пор, как я перестала уделять внимание Ксюшиным оценкам, повышенное внимание уделяет им она. И бомбит меня своими оценками всё свободное от их получения время. То есть вот приходит и начинает с порога перечислять что где поставили, как она будет исправлять и получать новые, какой у нее рейтинг в классе и всё такое. Раньше больше о дружбе и котиках было разговоров. Я просила, кстати, мне так много об оценках не рассказывать, потому что они для меня не имеют значения. Но нет. Она ночью просыпается, чтобы в приложении посмотреть, выставили за контрольную или нет. Читаю разные статьи о том, как взаимодействовать с подростками. Пишут: не зацикливайтесь на оценках. Расскажите лучше, как ребёнка расциклить. Есть, конечно, один способ - начать мне ими очень интересоваться, тогда она остынет. Кстати, учителям она совершенно твёрдо заявляет, что не по оценкам в школе судят о знаниях и способностях человека.
Ленты в соцсетях наполнены стенаниями об отсутствии новогоднего настроения. Помилуйте, а с чего ему быть в середине декабря? Ну подождите до 30го хотя бы. С другой стороны, вся суета у тех, у кого оно уже есть, меня тоже напрягает. Вы еще не купили подарки? - в ужасе вопрошают маркетологи всевозможных магазинов, стремящихся впарить мне всё, что не впарено за год, и немедленно. Да купила я, уже месяц назад, безо всякого настроения, тупо с холодным расчётом не делать этого в толпе страждущих.
А ещё я вчера досмотрела "Дом странных детей мисс Перегрин". Ксюша охарактеризовала этот фильм как страшный, интересный и с симпатичным главным героем. Герой - ну, наверное, симпатичный, но я в таких маленьких не разбираюсь. Он же играл в "Мальчик в полосатой пижаме". А так фильм - сказка, не страшная, не слишком оригинальная, но под снежинки пойдёт.