10 СПОСОБОВ МАНИПУЛИРОВАНИЯ ЛЮДЬМИ С ПОМОЩЬЮ СМИ. И это не все и не всё..
"Автор: Ноам Хомский - американский лингвист, философ, общественный деятель, автор книг и политический аналитик. Заслуженный профессор языкознания в Массачусетском технологическом институте и один и выдающихся деятелей науки XX века. ....
1 - Отвлечение внимания
Основным элементом управления обществом является отвлечение внимания людей от важных проблем и решений, принимаемых политическими и экономическими правящими кругами, посредством постоянного насыщения информационного пространства малозначительными сообщениями. ...
2 - Создавать проблемы, а затем предлагать способы их решения
Данный метод также называется «проблема-реакция-решение».
Создается проблема, некая «ситуация», рассчитанная на то, чтобы вызвать определенную реакцию среди населения с тем, чтобы оно само потребовало принятия мер, которые необходимы правящим кругам....
5 - Обращаться к народу как к малым детям
В большинстве пропагандистских выступлений, рассчитанных на широкую публику, используются такие доводы, персонажи, слова и интонация, как будто речь идет о детях школьного возраста с задержкой в развитии или умственно неполноценных индивидуумах.
Чем усиленнее кто-то пытается ввести в заблуждение слушающего, тем в большей степени он старается использовать инфантильные речевые обороты. Почему? «Если кто-то обращается к человеку так, как будто ему 12 или меньше лет, то в силу внушаемости, в ответ или реакции этого человека, с определенной степенью вероятности, также будет отсутствовать критическая оценка, что характерно для детей в возрасте 12 или менее лет....
8 - Побуждать граждан восторгаться посредственностью
Внедрять в население мысль о том, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным…
10 - Знать о людях больше, чем они сами о себе знают
В течение последних 50 лет успехи в развитии науки привели к образованию все увеличивающегося разрыва между знаниями простых людей и сведениями, которыми обладают и пользуются господствующие классы.
Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» получила в свое распоряжение передовые знания о человеке, как в области физиологии, так и психики. Системе удалось узнать об обычном человеке больше, чем он сам о себе знает. Это означает, что в большинстве случаев система обладает большей властью и в большей степени управляет людьми, чем они сами." http://molod-news.com.ua/?p=3415
-------------------
Трудов о манипуляции сознанием людей за последний век написана масса, а статей - тьма, однако, манипуляции успешно продолжаются. Почему Хомский говорит лишь "о знаниях для простых людей и сведениях для господствующих классов"? То есть и господствующие классы реальных знаний по управлению обществом не имеют, а имеют лишь сведения - фрагментарные, калейдоскопичные отрывки "о том/о сём". А где подлинные знания по управлению обществом? У знахарей/жрецов непубличных систем посвящений. Единственное исключение на сегодня - в русской культуре: публично эти знания изложены на www.dotu.ru в Концепции общественной безопасности:
ЧТОБЫ И ОБЩЕСТВО В ЦЕЛОМ И КАЖДЫЙ БЫЛ В БЕЗОПАСНОСТИ, изучив их:
"Основы социологии"
http://dotu.ru/2010/04/10/20100410-bases-of-sociology_full/
1 - Отвлечение внимания
Основным элементом управления обществом является отвлечение внимания людей от важных проблем и решений, принимаемых политическими и экономическими правящими кругами, посредством постоянного насыщения информационного пространства малозначительными сообщениями. ...
2 - Создавать проблемы, а затем предлагать способы их решения
Данный метод также называется «проблема-реакция-решение».
Создается проблема, некая «ситуация», рассчитанная на то, чтобы вызвать определенную реакцию среди населения с тем, чтобы оно само потребовало принятия мер, которые необходимы правящим кругам....
5 - Обращаться к народу как к малым детям
В большинстве пропагандистских выступлений, рассчитанных на широкую публику, используются такие доводы, персонажи, слова и интонация, как будто речь идет о детях школьного возраста с задержкой в развитии или умственно неполноценных индивидуумах.
Чем усиленнее кто-то пытается ввести в заблуждение слушающего, тем в большей степени он старается использовать инфантильные речевые обороты. Почему? «Если кто-то обращается к человеку так, как будто ему 12 или меньше лет, то в силу внушаемости, в ответ или реакции этого человека, с определенной степенью вероятности, также будет отсутствовать критическая оценка, что характерно для детей в возрасте 12 или менее лет....
8 - Побуждать граждан восторгаться посредственностью
Внедрять в население мысль о том, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным…
10 - Знать о людях больше, чем они сами о себе знают
В течение последних 50 лет успехи в развитии науки привели к образованию все увеличивающегося разрыва между знаниями простых людей и сведениями, которыми обладают и пользуются господствующие классы.
Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» получила в свое распоряжение передовые знания о человеке, как в области физиологии, так и психики. Системе удалось узнать об обычном человеке больше, чем он сам о себе знает. Это означает, что в большинстве случаев система обладает большей властью и в большей степени управляет людьми, чем они сами." http://molod-news.com.ua/?p=3415
-------------------
Трудов о манипуляции сознанием людей за последний век написана масса, а статей - тьма, однако, манипуляции успешно продолжаются. Почему Хомский говорит лишь "о знаниях для простых людей и сведениях для господствующих классов"? То есть и господствующие классы реальных знаний по управлению обществом не имеют, а имеют лишь сведения - фрагментарные, калейдоскопичные отрывки "о том/о сём". А где подлинные знания по управлению обществом? У знахарей/жрецов непубличных систем посвящений. Единственное исключение на сегодня - в русской культуре: публично эти знания изложены на www.dotu.ru в Концепции общественной безопасности:
ЧТОБЫ И ОБЩЕСТВО В ЦЕЛОМ И КАЖДЫЙ БЫЛ В БЕЗОПАСНОСТИ, изучив их:
"Основы социологии"
http://dotu.ru/2010/04/10/20100410-bases-of-sociology_full/