Можно ли так жить?!
ШОКИРУЮЩИЕ ОТКРОВЕНИЯ от профессора финансов:
У США украли 16 триллионов.
Где и кому теперь принадлежит золотой запас США? Кто правит Америкой.
Кто душит экономику России и продаёт нашу страну.
Как пилят наши деньги, где сидят главные коррупционеры, и почему не в тюрьме.
За что убили зампреда ЦБ А.Козлова. Игнатьев в ЦБ царил, но не правил.
На кого будет работать Э.Набиуллина?
Россию ждёт национальная катастрофа. (?)
(См. с 22 мин. видеоролика)
ПРОСТО о деньгах и не только о них:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=V0MEuBs969w
http://video.yandex.ru/users/arni-raj/view/40#
Сегодня русских уничтожают на основе следующих приоритетов управления людьми:
1. Методологический (уметь или не уметь разбираться само¬му во всём).
2. Хронологический (каждому народу - свой исторический миф).
3. Идеологический (каждому народу или обществу - своя ре¬лигия или идеология).
4. Экономический (ростовщическая кабала).
5. Оружие геноцида (пиво, водка, табак, наркотики, генное ору¬жие и т.п.).
6. Военный, силовой (угроза уничтожения).
Напрашивается вывод:
Необходимо овладеть методологией, восстанавливать свою хронологию, вырабатывать русскую наРОДНУЮ идеологию, вырываться из-под их экономической кабалы, вести здоровый образ жизни, укреплять свою обороноспособность.
На этих основах воспитывать русскую молодёжь и кадры управления, которые со временем вытеснят существующие.
У США украли 16 триллионов.
Где и кому теперь принадлежит золотой запас США? Кто правит Америкой.
Кто душит экономику России и продаёт нашу страну.
Как пилят наши деньги, где сидят главные коррупционеры, и почему не в тюрьме.
За что убили зампреда ЦБ А.Козлова. Игнатьев в ЦБ царил, но не правил.
На кого будет работать Э.Набиуллина?
Россию ждёт национальная катастрофа. (?)
(См. с 22 мин. видеоролика)
Click to viewПРОСТО о деньгах и не только о них:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=V0MEuBs969w
http://video.yandex.ru/users/arni-raj/view/40#
Сегодня русских уничтожают на основе следующих приоритетов управления людьми:
1. Методологический (уметь или не уметь разбираться само¬му во всём).
2. Хронологический (каждому народу - свой исторический миф).
3. Идеологический (каждому народу или обществу - своя ре¬лигия или идеология).
4. Экономический (ростовщическая кабала).
5. Оружие геноцида (пиво, водка, табак, наркотики, генное ору¬жие и т.п.).
6. Военный, силовой (угроза уничтожения).
Напрашивается вывод:
Необходимо овладеть методологией, восстанавливать свою хронологию, вырабатывать русскую наРОДНУЮ идеологию, вырываться из-под их экономической кабалы, вести здоровый образ жизни, укреплять свою обороноспособность.
На этих основах воспитывать русскую молодёжь и кадры управления, которые со временем вытеснят существующие.