Мой комментарий к записи «Дневник десятиклассника» от alina_akhtyam
Уважаемая Алина! Вначале я, как и многие другие комментаторы, смутился слогом и стилем изложения: впечатление, что автор - человек вполне взрослый, потом вспомнил себя в 15 - 17 лет. Так вот тогда, я был более взрослым, чем сейчас :-), так что, я верю что Вы - действительно, всего лишь несколько дней проучились в 10 классе, но мне приятно и даже радостно, что Вы умеете ставить перед собой серьезные вопросы и искать на них конструктивные ответы!
Но, несмотря на то, что в 15 лет я был более взрослым, чем в 50-с-хвостиком - признаю, что тогда мне не хватало опыта. Т.е., как теоретик я был "подкован" во многих вопросах, но как "практик" - увы...
А сейчас попробую ответить на то, что в Вашем сообщении более всего "задело "меня. И мой ответ будет от моего личного, житейского опыта
>>Я всегда придерживалась мнения о том, что 15-17 лет - слишком ранний возраст для определения с будущей профессией<<
... В свои 15 лет я на 98% был уверен в своей будущей профессии.
Я хотел быть лётчиком. Лётчиком я хотел быть не только в 15, но и в 10, и в 5 и даже - в 3 года. О небе, о самолётах, о полётах я мечтал, а к 15 годам - не только мечтал, но и готовился к осуществлению своей мечты: хорошо учился, причем упор делал на те предметы, что могли бы пригодится военному летчику - физика и математика были моими любимыми предметами. Кроме того, в меру возможностей занимался спортом, следил за своим здоровьем.
... В 16 лет, приписная комиссия в военкомате перечеркнула мою мечту ... Остаток 10-го (выпускного!) класса для меня прошел, как в тумане, экзамены сдал "на автопилоте" и хотел до армии оставаться в колхозе...
Директор школы уговорил ехать поступать на исторический факультет пединститута - я поехал без особого желания.
Конкурс был 4,5 человека на место, но я, почему-то, поступил, да еще и без особых труда и нервотрепки...
Учеба, на удивление, понравилась, и уже через месяца три, я перестал мыслить, как физик-математик, но, неожиданно для себя, оказался лириком-гуманитарием...
К концу института я был уверен в своей будущей профессии на 102 %: я видел себя только школьным учителем и больше никем, но...
...На том же, пятом курсе, опять в моей жизни случился резкий вираж: рухнуло моё безбожие. И когда я, придя в Церковь неверующим - вышел из храма верующим... В итоге, вскоре после института я стал православным священником и остаюсь таковым, уже более 30 лет....
Прошу прощения за многословие, но если коротко, то
1. Современная система образования далека от идеала. И то, что юному человеку предлагают сделать окончательный и бесповоротный выбор профессии - это рискованно, а во многих случаях - и печально!
2. Все-таки, человеку обучающемуся нужно, даже - необходимо! иметь перед собой какую-то цель, какую-то мечту.
3. Ну и, нужно быть готовым к тому, что иногда в жизни все получается, не так, как нам бы хотелось, а как Богу (или если человек нерелигиозный - то Судьбе) угодно. И этот выбор, зачастую оказывается самым лучшим.
Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий